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  • 1141
    El análisis prosopográfico o la comparación como una vía intermedia para explorar críticamente la diversidad en las élites
    Autores Castellanos Obregón, Juan Manuel
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “...Se propone reflexionar acerca de la comparación sistemática de trayectorias vitales de distintos...”
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  • 1142
    El análisis prosopográfico o la comparación como una vía intermedia para explorar críticamente la diversidad en las élites
    Autores Castellanos Obregón, Juan Manuel
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “...Se propone reflexionar acerca de la comparación sistemática de trayectorias vitales de distintos...”
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  • 1143
    El análisis prosopográfico o la comparación como una vía intermedia para explorar críticamente la diversidad en las élites
    Autores Castellanos Obregón, Juan Manuel
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “...Se propone reflexionar acerca de la comparación sistemática de trayectorias vitales de distintos...”
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  • 1144
    El análisis prosopográfico o la comparación como una vía intermedia para explorar críticamente la diversidad en las élites
    Autores Castellanos Obregón, Juan Manuel
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “...Se propone reflexionar acerca de la comparación sistemática de trayectorias vitales de distintos...”
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  • 1145
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... una categoría que determina en gran medida la pertinencia, la justificación, la delimitación y el...”
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  • 1146
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... una categoría que determina en gran medida la pertinencia, la justificación, la delimitación y el...”
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  • 1147
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... una categoría que determina en gran medida la pertinencia, la justificación, la delimitación y el...”
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  • 1148
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... una categoría que determina en gran medida la pertinencia, la justificación, la delimitación y el...”
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  • 1149
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... una categoría que determina en gran medida la pertinencia, la justificación, la delimitación y el...”
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  • 1150
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... una categoría que determina en gran medida la pertinencia, la justificación, la delimitación y el...”
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  • 1151
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... una categoría que determina en gran medida la pertinencia, la justificación, la delimitación y el...”
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  • 1152
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... una categoría que determina en gran medida la pertinencia, la justificación, la delimitación y el...”
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  • 1153
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... una categoría que determina en gran medida la pertinencia, la justificación, la delimitación y el...”
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  • 1154
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
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  • 1155
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
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  • 1156
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
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  • 1157
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
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  • 1158
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
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  • 1159
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
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  • 1160
    La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas
    Autores Ochoa-Sierra, Ligia, Cueva-Lobelle, Alberto
    Publicado 2020-07-01
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