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Mostrando 1 - 20 Resultados de 28 Para buscar 'Improving classroom engagement and international development programs', tiempo de consulta: 0.16s Limitar resultados
  • 1
    A proposal to improve narrative texts at the University using Genre Theory
    Autores Martínez Lirola, María
    Publicado 2018-06-13
    Descripción: “...Academic writing is an essential skill that language students need to develop at tertiary education...”
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  • 2
    Estrategias cognitivas y de autorregulación, engagement académico y rendimiento académico en estudiantes del nivel superior. El rol mediador de la comprensión lectora
    Palabra clave: “...Engagement académico...”
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  • 3
    Impacto pedagógico durante pandemia de un aula virtual con lightboard
    Palabra clave: “...Virtual classroom...”
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  • 4
    Software GeoGebra en la mejora de capacidades resolutivas de problemas de figuras geométricas bidimensionales en universitarios
    Palabra clave: “...didactic computer program...”
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  • 5
    Un estudio comparativo entre dos herramientas de respuesta de audiencia en las aulas universitarias
    Palabra clave: “...Mobile learning, innovation, Kahoot!, Socrative, academic improvement, academic performance...”
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  • 6
    Simulating conflict resolution dynamics and fostering negotiation skills
    Autores Irrera, Daniela
    Publicado 2020-10-23
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  • 7
    Problemas de conducta en el aula: construcción del concepto desde la perspectiva de las maestras de primaria
    Autores Tomasini, Guadalupe Acle, Lozada García, Rosalinda
    Publicado 2022-01-31
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  • 8
    Sistematización de una experiencia de capacitación de docentes en servicio mediante el empleo de la investigación-acción
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  • 9
    Una revisión de la investigación empírica sobre liderazgo transformacional en universitarios (2014-2023)
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  • 10
    Using Genre Theory for teaching writing at tertiary level: a practical example of teaching to write effective recounts
    Autores Martínez-Lirola, María
    Publicado 2015-06-01
    Descripción: “... academic writing helped students to improve their writing skills. The results of the texts analysed suggest...”
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  • 11
    Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
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    Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
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    Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
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    Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
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    Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal
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