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Autores Figueroa-Salamanca, Helwar H., Carreño-Gómez, Paula Jemima, Rey-Rodríguez, Andrés F.
Publicado 2021-07-01
Descripción:
“... Carare (ATCC), y apuesta por la no violencia. Metodología. El estudio se basa en la crítica de fuentes...”Publicado 2021-07-01
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Autores Figueroa-Salamanca, Helwar H., Carreño-Gómez, Paula Jemima, Rey-Rodríguez, Andrés F.
Publicado 2021-07-01
Descripción:
“... Carare (ATCC), y apuesta por la no violencia. Metodología. El estudio se basa en la crítica de fuentes...”Publicado 2021-07-01
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Autores Figueroa-Salamanca, Helwar H., Carreño-Gómez, Paula Jemima, Rey-Rodríguez, Andrés F.
Publicado 2021-07-01
Descripción:
“... Carare (ATCC), y apuesta por la no violencia. Metodología. El estudio se basa en la crítica de fuentes...”Publicado 2021-07-01
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Autores Figueroa-Salamanca, Helwar H., Carreño-Gómez, Paula Jemima, Rey-Rodríguez, Andrés F.
Publicado 2021-07-01
Descripción:
“... Carare (ATCC), y apuesta por la no violencia. Metodología. El estudio se basa en la crítica de fuentes...”Publicado 2021-07-01
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Autores Vivero Arriagada, Luis
Publicado 2020-01-01
Descripción:
“... gramsciano se manifiesta en el pensamiento y la propuesta político-pedagógica de Paulo Freire, con una...”Publicado 2020-01-01
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Autores Vivero Arriagada, Luis
Publicado 2020-01-01
Descripción:
“... gramsciano se manifiesta en el pensamiento y la propuesta político-pedagógica de Paulo Freire, con una...”Publicado 2020-01-01
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Autores Vivero Arriagada, Luis
Publicado 2020-01-01
Descripción:
“... gramsciano se manifiesta en el pensamiento y la propuesta político-pedagógica de Paulo Freire, con una...”Publicado 2020-01-01
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Autores Vivero Arriagada, Luis
Publicado 2020-01-01
Descripción:
“... gramsciano se manifiesta en el pensamiento y la propuesta político-pedagógica de Paulo Freire, con una...”Publicado 2020-01-01
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Descripción:
“...En este texto se explica y problematiza el concepto de inclusión en el ámbito educativo, puesto que...”
10
Descripción:
“...En este texto se explica y problematiza el concepto de inclusión en el ámbito educativo, puesto que...”