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Mostrando 1 - 16 Resultados de 16 Para buscar 'Estudio social de la ciencia y la tecnología desde América Latina', tiempo de consulta: 0.13s Limitar resultados
  • 1
    Aproximaciones de intervención política desde las ramas de poder público para la superación integral de la pobreza en América Latina
    Autores Diaz Castellar, Abel Antonio
    Publicado 2020-12-31
    Palabra clave: “...América Latina...”
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  • 2
    Investigación interdisciplinaria y transdisciplinaria como tendencia emergente de lo sistémico complejo desde el pensamiento crítico
    Descripción: “... requiere mirarlo desde diferentes vistas, por eso la importancia de observarlo desde varias disciplinas...”
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  • 3
    Diversidad cultural y educación: el rescate de la identidad en la sociedad contemporánea
    Descripción: “... información y su escasa profundidad de la palabra. En este escrito, se mantiene una postura desde la...”
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  • 4
    El docente investigador como factor de transformación de la sociedad: reflexión sobre su papel en la construcción de saberes, su propia práctica y la construcción de redes de conocimiento.
    Descripción: “... transformación social a partir de su rol en la universidad y su participación en las funciones sustantivas de...”
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  • 5
    Una mirada a los retos en la transición de la educación análoga a la digital en la post pandemia
    Descripción: “... públicos y privados en el mundo entero, la educación no es ajena a ello. En América Latina, particularmente...”
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  • 6
    Historiografía Chilena: Cuatro momentos de la educación
    Autores Alvarado González, Jazmín
    Publicado 2020-05-29
    Descripción: “... alrededor de la educación en Chile, iniciando desde el periodo de la independencia, posteriormente la...”
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  • 7
    En búsqueda de la protección de los territorios Ambientales tipo Humedales: Una revisión documental
    Autores Cabrera Alba, Carlos Andres
    Publicado 2023-07-01
    Palabra clave: “...Objetivos de Desarrollo Sostenible...”
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  • 8
    En búsqueda de la protección de los territorios Ambientales tipo Humedales: Una revisión documental
    Autores Cabrera Alba, Carlos Andres
    Publicado 2023-07-01
    Palabra clave: “...Objetivos de Desarrollo Sostenible...”
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  • 9
    En búsqueda de la protección de los territorios Ambientales tipo Humedales: Una revisión documental
    Autores Cabrera Alba, Carlos Andres
    Publicado 2023-07-01
    Palabra clave: “...Objetivos de Desarrollo Sostenible...”
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  • 10
    En búsqueda de la protección de los territorios Ambientales tipo Humedales: Una revisión documental
    Autores Cabrera Alba, Carlos Andres
    Publicado 2023-07-01
    Palabra clave: “...Objetivos de Desarrollo Sostenible...”
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  • 11
    En búsqueda de la protección de los territorios Ambientales tipo Humedales: Una revisión documental
    Autores Cabrera Alba, Carlos Andres
    Publicado 2023-07-01
    Palabra clave: “...Objetivos de Desarrollo Sostenible...”
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  • 12
    En búsqueda de la protección de los territorios Ambientales tipo Humedales: Una revisión documental
    Autores Cabrera Alba, Carlos Andres
    Publicado 2023-07-01
    Palabra clave: “...Objetivos de Desarrollo Sostenible...”
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  • 13
    En búsqueda de la protección de los territorios Ambientales tipo Humedales: Una revisión documental
    Autores Cabrera Alba, Carlos Andres
    Publicado 2023-07-01
    Palabra clave: “...Objetivos de Desarrollo Sostenible...”
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  • 14
    Nuevas tendencias curriculares para afrontar los cambios de la sociedad actual
    Descripción: “... hoy y a la del mañana? y ¿Cuáles son sus características?, Luego de la revisión documental y en...”
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  • 15
    Análisis situacional de los manuales de convivencia escolar en las instituciones educativas distritales de la localidad San Cristóbal De Bogotá D.C.
    Autores Muñoz Ortiz, Cornelio Alexander
    Publicado 2020-07-16
    Descripción: “... objetos de estudio, para dar una mirada a la realidad en que vive la comunidad educativa y darse cuenta de...”
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  • 16
    Nuevos horizontes educativos: Paradigma, esencia y métodos
    Descripción: “... maestro y de orden social; segundo, el paradigma educativo de la modernidad o de la cuestión del método y...”
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