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    Visiones y experiencias alrededor de las infancias y las políticas públicas en contexto de conflicto armado: caso Antioquia
    Descripción: “...Objetivo: Comprender cuáles son los marcos conceptuales que sustentan las políticas y programas de...”
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    Visiones y experiencias alrededor de las infancias y las políticas públicas en contexto de conflicto armado: caso Antioquia
    Descripción: “...Objetivo: Comprender cuáles son los marcos conceptuales que sustentan las políticas y programas de...”
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    Visiones y experiencias alrededor de las infancias y las políticas públicas en contexto de conflicto armado: caso Antioquia
    Descripción: “...Objetivo: Comprender cuáles son los marcos conceptuales que sustentan las políticas y programas de...”
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    Visiones y experiencias alrededor de las infancias y las políticas públicas en contexto de conflicto armado: caso Antioquia
    Descripción: “...Objetivo: Comprender cuáles son los marcos conceptuales que sustentan las políticas y programas de...”
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    Visiones y experiencias alrededor de las infancias y las políticas públicas en contexto de conflicto armado: caso Antioquia
    Descripción: “...Objetivo: Comprender cuáles son los marcos conceptuales que sustentan las políticas y programas de...”
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    Educación física desde la corporeidad y la motricidad
    Descripción: “... cuerpo y corporeidad, movimiento y motricidad, y educación física y ciencia de la motricidad humana.&amp...”
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    Educación física desde la corporeidad y la motricidad
    Descripción: “... cuerpo y corporeidad, movimiento y motricidad, y educación física y ciencia de la motricidad humana.&amp...”
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    Educación física desde la corporeidad y la motricidad
    Descripción: “... cuerpo y corporeidad, movimiento y motricidad, y educación física y ciencia de la motricidad humana.&amp...”
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    Educación física desde la corporeidad y la motricidad
    Descripción: “... cuerpo y corporeidad, movimiento y motricidad, y educación física y ciencia de la motricidad humana.&amp...”
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    Educación física desde la corporeidad y la motricidad
    Descripción: “... cuerpo y corporeidad, movimiento y motricidad, y educación física y ciencia de la motricidad humana.&amp...”
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    Educación física desde la corporeidad y la motricidad
    Descripción: “... cuerpo y corporeidad, movimiento y motricidad, y educación física y ciencia de la motricidad humana.&amp...”
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  • 132
    Orientaciones emocionales colectivas sobre el conflicto armado y sus actores como barreras para la construcción de la paz y la reconciliación en Colombia
    Descripción: “... político como barreras psicosociales para la construcción de la paz y la reconciliación en Colombia.&amp...”
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  • 133
    La contabilidad en propuestas de economía solidaria y alternativa.
    Descripción: “... propuestas de economía solidaria y alternativa que se vienen desarrollando en organizaciones de carácter...”
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  • 134
    El conocimiento y su construcción: una reflexión desde una perspectiva ludo-científica
    Descripción: “...El presente ensayo es una revisión y reflexión sobre el conocimiento y su naturaleza en el...”
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  • 135
    La educación y el ideal de humanidad: Una aproximación histórica
    Descripción: “... planteamientos de la teoría evolutiva y sugerimos que la epistemología evolucionista de Karl R. Popper aporta una...”
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  • 136
    Análisis comparativo de la categoría de Transformación Social en programas académicos de la Rectoría (Sede) UNIMINUTO Bogotá Virtual y Distancia – UVD y otras IES
    Descripción: “... cuasi – experimental, no probabilístico, con un grupo de control no equivalente y con un proceso de...”
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  • 137
    LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS. ENCUENTROS Y DINÁMICAS DEL PROCESO METODOLÓGICO
    Autores Blanco Vega, Maria de Jesús
    Publicado 2014-11-11
    Descripción: “... Universidades de Bogotá” desde dos abordajes: los avatares de la investigación y la dinámica de una...”
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  • 138
    La representación social del espacio público para el diseño y la gestión de territorios sostenibles : una propuesta teóricapráctica y metodológica para un urbanismo participativo.
    Autores Contreras-Lovich, Heidi Natalie
    Publicado 2016-04-12
    Descripción: “... vistos desde el individuo, para comprender la gestión, acción y ordenamiento territorial, desde la...”
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  • 139
    Algunos elementos para la formación en bioética, desde la reflexión y la acción pedagógica
    Autores Betancourt Cadavid, Jorge Hernán
    Publicado 2019-10-28
    Descripción: “... los principios de la reflexión y la acción pedagógica que estructuran el marco de una teoría para la...”
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  • 140
    Lo público en la Contaduría Pública. Sentidos y razones en la formación contable
    Descripción: “...En este artículo se problematiza la concepción de lo público como teoría y praxis para un ejercicio...”
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