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  • 41
    Filosofía, ciencia y verdad. El diálogo filosófico como método para la enseñanza y el aprendizaje de la filosofía
    Autores Agazzi, Evandro, Rengifo Castañeda, Carlos Adolfo
    Publicado 2020-06-24
    Palabra clave: “...ciencia y racionalidad...”
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  • 42
    Falibilismo y razonabilidad en la filosofía de la ciencia y en la hermenéutica filosófica
    Autores Flores Galindo, María de la Luz
    Publicado 2005-01-01
    Palabra clave: “...Filosofía de la ciencia...”
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  • 43
    La neutralidad valorativa de la ciencia y el conflicto entre la razón y las pasiones
    Autores Arango, Pablo R., García Duque, Carlos Emilio
    Publicado 2010-07-01
    Palabra clave: “...ciencia...”
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  • 44
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...naturaleza de las ciencias...”
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  • 45
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...naturaleza de las ciencias...”
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  • 46
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...naturaleza de las ciencias...”
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  • 47
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...naturaleza de las ciencias...”
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  • 48
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...naturaleza de las ciencias...”
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  • 49
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...naturaleza de las ciencias...”
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  • 50
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...naturaleza de las ciencias...”
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  • 51
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...naturaleza de las ciencias...”
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  • 52
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...naturaleza de las ciencias...”
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  • 53
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...naturaleza de las ciencias...”
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  • 54
    Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
    Autores Henao S., Berta Lucila, Palacio M., Luz Victoria
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...naturaleza de las ciencias...”
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  • 55
    Ciudadanías propias. Una reflexión desde el diálogo entre Paulo Freire y Boaventura de Sousa Santos
    Autores Villalobos Olascoaga, Diana Carolina
    Publicado 2016-12-31
    Palabra clave: “...epistemología del sur...”
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  • 56
    Modelos epistémicos. Una ruta en la praxis investigativa
    Palabra clave: “...epistemología...”
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  • 57
    Evolución histórica del discurso en la producción de conocimiento científico
    Autores Mora, Sonia Marilis
    Publicado 2015-08-11
    Palabra clave: “...Ciencias....”
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  • 58
    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... Maximizadora como soporte del progreso y adaptación cognitivos. Para hacerlo, inicialmente ubica la...”
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  • 59
    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... Maximizadora como soporte del progreso y adaptación cognitivos. Para hacerlo, inicialmente ubica la...”
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  • 60
    El mecanismo de equilibración maximizadora, algunas implicaciones para la didáctica de las ciencias
    Autores Taborda Chaurra, Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... Maximizadora como soporte del progreso y adaptación cognitivos. Para hacerlo, inicialmente ubica la...”
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