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    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “..., cargada de sentido y significado. Además, se indaga por la formación frente a las múltiples resistencias...”
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    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “..., cargada de sentido y significado. Además, se indaga por la formación frente a las múltiples resistencias...”
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    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “..., cargada de sentido y significado. Además, se indaga por la formación frente a las múltiples resistencias...”
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    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “..., cargada de sentido y significado. Además, se indaga por la formación frente a las múltiples resistencias...”
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    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “..., cargada de sentido y significado. Además, se indaga por la formación frente a las múltiples resistencias...”
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    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “..., cargada de sentido y significado. Además, se indaga por la formación frente a las múltiples resistencias...”
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    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “..., cargada de sentido y significado. Además, se indaga por la formación frente a las múltiples resistencias...”
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    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “..., cargada de sentido y significado. Además, se indaga por la formación frente a las múltiples resistencias...”
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    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “..., cargada de sentido y significado. Además, se indaga por la formación frente a las múltiples resistencias...”
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    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “..., cargada de sentido y significado. Además, se indaga por la formación frente a las múltiples resistencias...”
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    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “..., cargada de sentido y significado. Además, se indaga por la formación frente a las múltiples resistencias...”
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    La formación de sujetos sociales : contextos escolares pertinentes.
    Descripción: “...Objetivo. Entre los propósitos estuvieron: identificar, reconocer condiciones y fundamentar el...”
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    La formación de sujetos sociales : contextos escolares pertinentes.
    Descripción: “...Objetivo. Entre los propósitos estuvieron: identificar, reconocer condiciones y fundamentar el...”
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    La formación de sujetos sociales : contextos escolares pertinentes.
    Descripción: “...Objetivo. Entre los propósitos estuvieron: identificar, reconocer condiciones y fundamentar el...”
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    La formación de sujetos sociales : contextos escolares pertinentes.
    Descripción: “...Objetivo. Entre los propósitos estuvieron: identificar, reconocer condiciones y fundamentar el...”
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    La formación de sujetos sociales : contextos escolares pertinentes.
    Descripción: “...Objetivo. Entre los propósitos estuvieron: identificar, reconocer condiciones y fundamentar el...”
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    La formación de sujetos sociales : contextos escolares pertinentes.
    Descripción: “...Objetivo. Entre los propósitos estuvieron: identificar, reconocer condiciones y fundamentar el...”
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    La formación de sujetos sociales : contextos escolares pertinentes.
    Descripción: “...Objetivo. Entre los propósitos estuvieron: identificar, reconocer condiciones y fundamentar el...”
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    La formación de sujetos sociales : contextos escolares pertinentes.
    Descripción: “...Objetivo. Entre los propósitos estuvieron: identificar, reconocer condiciones y fundamentar el...”
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    La formación de sujetos sociales : contextos escolares pertinentes.
    Descripción: “...Objetivo. Entre los propósitos estuvieron: identificar, reconocer condiciones y fundamentar el...”
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