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  • 121
    La narrativa biográfica como una prometedora experiencia (auto) formativa en el trayecto de formación docente
    Autores González Giraldo, Omaira Elizabeth
    Publicado 2018-12-26
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  • 122
    La narrativa biográfica como una prometedora experiencia (auto) formativa en el trayecto de formación docente
    Autores González Giraldo, Omaira Elizabeth
    Publicado 2018-12-26
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  • 123
    La narrativa biográfica como una prometedora experiencia (auto) formativa en el trayecto de formación docente
    Autores González Giraldo, Omaira Elizabeth
    Publicado 2018-12-26
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  • 124
    La narrativa biográfica como una prometedora experiencia (auto) formativa en el trayecto de formación docente
    Autores González Giraldo, Omaira Elizabeth
    Publicado 2018-12-26
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  • 125
    La narrativa biográfica como una prometedora experiencia (auto) formativa en el trayecto de formación docente
    Autores González Giraldo, Omaira Elizabeth
    Publicado 2018-12-26
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  • 126
    La narrativa biográfica como una prometedora experiencia (auto) formativa en el trayecto de formación docente
    Autores González Giraldo, Omaira Elizabeth
    Publicado 2018-12-26
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  • 127
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... discursivo elaborado sobre la comprensión de que quien proyecta es un ser contemporáneo, que habita en una...”
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  • 128
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... discursivo elaborado sobre la comprensión de que quien proyecta es un ser contemporáneo, que habita en una...”
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  • 129
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... discursivo elaborado sobre la comprensión de que quien proyecta es un ser contemporáneo, que habita en una...”
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  • 130
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... discursivo elaborado sobre la comprensión de que quien proyecta es un ser contemporáneo, que habita en una...”
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  • 131
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... discursivo elaborado sobre la comprensión de que quien proyecta es un ser contemporáneo, que habita en una...”
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  • 132
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... discursivo elaborado sobre la comprensión de que quien proyecta es un ser contemporáneo, que habita en una...”
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  • 133
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... discursivo elaborado sobre la comprensión de que quien proyecta es un ser contemporáneo, que habita en una...”
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  • 134
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... discursivo elaborado sobre la comprensión de que quien proyecta es un ser contemporáneo, que habita en una...”
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  • 135
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... discursivo elaborado sobre la comprensión de que quien proyecta es un ser contemporáneo, que habita en una...”
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  • 136
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... discursivo elaborado sobre la comprensión de que quien proyecta es un ser contemporáneo, que habita en una...”
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  • 137
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... discursivo elaborado sobre la comprensión de que quien proyecta es un ser contemporáneo, que habita en una...”
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  • 138
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... discursivo elaborado sobre la comprensión de que quien proyecta es un ser contemporáneo, que habita en una...”
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  • 139
    ¿Un espacio para pensar alternativas? La academia latinoamericana de derecho internacional económico frente al orden económico global
    Autores Perrone, Nicolás Marcelo
    Publicado 2016-06-15
    Descripción: “... recursos naturales, entre otros, están íntimamente ligados al orden económico global. En el debate sobre...”
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  • 140
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... discursivo elaborado sobre la comprensión de que quien proyecta es un ser contemporáneo, que habita en una...”
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