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  • 801
    Aportes del método fenomenológico a la investigación educativa
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  • 802
    L’oublié de la rue: el olvido de la calle como espacio público de encuentro
    Autores Rúa Serna, Juan Camilo
    Publicado 2015-07-01
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  • 803
    Aportes del método fenomenológico a la investigación educativa
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    L’oublié de la rue: el olvido de la calle como espacio público de encuentro
    Autores Rúa Serna, Juan Camilo
    Publicado 2015-07-01
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  • 805
    Reflexiones en torno al “trabajo promovido” en el marco del plan de equidad en Uruguay
    Autores Carballo, Yoana, García, Ana Laura
    Publicado 2011-01-01
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  • 806
    Reflexiones en torno al “trabajo promovido” en el marco del plan de equidad en Uruguay
    Autores Carballo, Yoana, García, Ana Laura
    Publicado 2011-01-01
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    Aportes del método fenomenológico a la investigación educativa
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  • 808
    Reflexiones en torno al “trabajo promovido” en el marco del plan de equidad en Uruguay
    Autores Carballo, Yoana, García, Ana Laura
    Publicado 2011-01-01
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  • 809
    Reflexiones en torno al “trabajo promovido” en el marco del plan de equidad en Uruguay
    Autores Carballo, Yoana, García, Ana Laura
    Publicado 2011-01-01
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    Aportes del método fenomenológico a la investigación educativa
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    Aportes del método fenomenológico a la investigación educativa
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    L’oublié de la rue: el olvido de la calle como espacio público de encuentro
    Autores Rúa Serna, Juan Camilo
    Publicado 2015-07-01
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  • 813
    Reflexiones en torno al “trabajo promovido” en el marco del plan de equidad en Uruguay
    Autores García, Ana Laura, Carballo, Yoana
    Publicado 2011-01-01
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    Aportes del método fenomenológico a la investigación educativa
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  • 815
    Pactos de deuda sostenible: un mecanismo de reestructuración de cara a una crisis empresarial
    Autores Breci Ramírez, Miguel, Moncayo Santacruz, Daniel
    Publicado 2021-06-11
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  • 816
    Efecto del fenómeno de la Oscilación Cuasi-Bienal en los afluentes del embalse de Betania
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    Reflexiones en torno al “trabajo promovido” en el marco del plan de equidad en Uruguay
    Autores Carballo, Yoana, García, Ana Laura
    Publicado 2011-01-01
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    Aportes del método fenomenológico a la investigación educativa
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    Reflexiones en torno al “trabajo promovido” en el marco del plan de equidad en Uruguay
    Autores Carballo, Yoana, García, Ana Laura
    Publicado 2011-01-01
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    L’oublié de la rue: el olvido de la calle como espacio público de encuentro
    Autores Rúa Serna, Juan Camilo
    Publicado 2015-07-01
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