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  • 61
    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “...El estudio de las estrategias cognitivas de regulación emocional (afrontamiento cognitivo) es de...”
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    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “...El estudio de las estrategias cognitivas de regulación emocional (afrontamiento cognitivo) es de...”
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    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “...El estudio de las estrategias cognitivas de regulación emocional (afrontamiento cognitivo) es de...”
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    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “...El estudio de las estrategias cognitivas de regulación emocional (afrontamiento cognitivo) es de...”
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    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “...El estudio de las estrategias cognitivas de regulación emocional (afrontamiento cognitivo) es de...”
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    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “...El estudio de las estrategias cognitivas de regulación emocional (afrontamiento cognitivo) es de...”
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    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “...El estudio de las estrategias cognitivas de regulación emocional (afrontamiento cognitivo) es de...”
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    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “...El estudio de las estrategias cognitivas de regulación emocional (afrontamiento cognitivo) es de...”
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    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “...El estudio de las estrategias cognitivas de regulación emocional (afrontamiento cognitivo) es de...”
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    Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
    Descripción: “...El estudio de las estrategias cognitivas de regulación emocional (afrontamiento cognitivo) es de...”
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  • 71
    CONDICIONES DE SALUD DE NIÑOS MENORES DE CINCO AÑOS QUE PARTICIPAN EN EL PROGRAMA “DE CERO A SIEMPRE” EN PAMPLONA, NORTE DE SANTANDER
    Descripción: “...El objetivo de este artículo es determinar condiciones generales de salud de los niños que...”
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  • 72
    La influencia de las marcas en la cultura de consumo. El caso de los niños en la base de la Pirámide de Villavicencio
    Descripción: “... comportamientos que asumen los seres humanos en el rol de consumidores.   &nbsp...”
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  • 73
    Relación entre la memoria operativa y el cálculo mental con los números naturales en estudiantes del grado 8º del Instituto Técnico Mercedes Abrego de San José de Cúcuta
    Descripción: “... de autores y científicos que se han interesado por el cómo y porqué del funcionamiento del cerebro...”
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  • 74
    El enfoque de competencia y los procesos educativos en La Institución Universitaria Antonio José Camacho (UNIAJC): una lectura crítica y una hipótesis de trabajo curricular innovadora y alternativa a la concepción y práctica en uso
    Autores Mera Borrero, Hernán
    Publicado 2021-06-17
    Descripción: “...El artículo socializa reflexiones críticas sobre el tema de la educación por competencias...”
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  • 75
    El enfoque de competencia y los procesos educativos en la Institución Universitaria Antonio José Camacho (UNIAJC) : una lectura crítica y una hipótesis de trabajo curricular innovadora y alternativa a la concepción y práctica en uso, segunda parte.
    Autores Mera Borrero, Hernán
    Publicado 2020-06-01
    Descripción: “...En esta segunda parte del artículo el lector encontrará el enfoque de competencia propio de la...”
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  • 76
    Conocimiento, conciencia y libertad
    Autores Arismendy Díaz, Guillermo E.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “..., generados por la actividad neuro-glíal del cerebro humano en interacción con el entorno. Se plantea, además...”
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  • 77
    PNL. Programación neurolingüística, ontología, de la gerencia moderna
    Autores Crissien Castillo, John Orlando
    Publicado 2004-07-30
    Descripción: “... funciona. No saber cómo funciona el cerebro humano es como utilizar un supercomputador con el software más...”
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  • 78
    PNL. Programación neurolingüística, ontología, de la gerencia moderna
    Autores Crissien Castillo, John Orlando
    Publicado 2004-07-30
    Descripción: “... funciona. No saber cómo funciona el cerebro humano es como utilizar un supercomputador con el software más...”
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  • 79
    PNL. Programación neurolingüística, ontología, de la gerencia moderna
    Autores Crissien Castillo, John Orlando
    Publicado 2004-07-30
    Descripción: “... funciona. No saber cómo funciona el cerebro humano es como utilizar un supercomputador con el software más...”
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  • 80
    PNL. Programación neurolingüística, ontología, de la gerencia moderna
    Autores Crissien Castillo, John Orlando
    Publicado 2004-07-30
    Descripción: “... funciona. No saber cómo funciona el cerebro humano es como utilizar un supercomputador con el software más...”
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