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  • 1501
    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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  • 1502
    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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  • 1503
    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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  • 1504
    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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  • 1505
    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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  • 1506
    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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  • 1507
    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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  • 1509
    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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  • 1510
    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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  • 1511
    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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  • 1517
    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
    Descripción: “... gran parte del siglo XX para la epistemología. En primer lugar, el problema de la demarcación entre...”
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  • 1519
    Familia y región: concepción y cambios de la familia en el eje cafetero
    Autores Herrera Morales, Fabian
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “...Objetivo. El artículo expone un ejercicio de reconstrucción de la noción familia- región Eje...”
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  • 1520
    Familia y región: concepción y cambios de la familia en el eje cafetero
    Autores Herrera Morales, Fabian
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “...Objetivo. El artículo expone un ejercicio de reconstrucción de la noción familia- región Eje...”
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