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  • 101
    Recurso pedagógico para perfeccionar la Lectura, mediada por TIC, en Estudiantes de Ciencias Naturales del Colegio Integrado Los Santos
    Autores Álzate, Luz Aleida, Basto Lozano, Diana Milena
    Publicado 2024-01-05
    Palabra clave: “...learning...”
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  • 102
    Rehabilitación Vocal Temprana de Parálisis Cordal Unilateral: Aplicando Principios de Aprendizaje Sensoriomotor
    Palabra clave: “...sensorimotor learning;...”
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  • 103
    La enseñanza del lenguaje receptivo para niños con autismo : comparación de dos procedimientos.
    Palabra clave: “...Receptive language...”
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  • 104
    Trastorno específico del lenguaje y de las destrezas motora. Una revisión bibliométrica
    Palabra clave: “...Language development disorders....”
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  • 105
    Funcionamiento ejecutivo y desempeño lector en niños con y sin dificultades de lectura: Un estudio de seguimiento ocular
    Palabra clave: “...language...”
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  • 106
    Penetrabilidad cognitiva en la percepción visual temprana: Evidencia empírica en humanos
    Autores Arévalo Pachón, Guillermo
    Publicado 2020-12-31
    Palabra clave: “...visual cortex, early vision, cognitive penetrability, mind modules, expectations, facial...”
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  • 107
    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
    Palabra clave: “...Conditions of learning...”
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  • 108
    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
    Palabra clave: “...Conditions of learning...”
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  • 109
    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
    Palabra clave: “...Conditions of learning...”
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  • 110
    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
    Palabra clave: “...Conditions of learning...”
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  • 111
    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Palabra clave: “...Learning...”
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  • 112
    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Palabra clave: “...Learning...”
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  • 113
    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Palabra clave: “...Learning...”
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  • 114
    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Palabra clave: “...Learning...”
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  • 115
    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Palabra clave: “...Learning...”
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  • 116
    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Palabra clave: “...Learning...”
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  • 117
    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Palabra clave: “...Learning...”
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  • 118
    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Palabra clave: “...Learning...”
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    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Palabra clave: “...Learning...”
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  • 120
    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
    Palabra clave: “...Learning...”
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