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  • 1141
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... desde la educación deberían poder formar para admitir el disenso, acercar al consenso y reafirmar...”
    Guardado en:
  • 1142
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... desde la educación deberían poder formar para admitir el disenso, acercar al consenso y reafirmar...”
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  • 1143
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... desde la educación deberían poder formar para admitir el disenso, acercar al consenso y reafirmar...”
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  • 1144
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... desde la educación deberían poder formar para admitir el disenso, acercar al consenso y reafirmar...”
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  • 1145
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... desde la educación deberían poder formar para admitir el disenso, acercar al consenso y reafirmar...”
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  • 1146
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... desde la educación deberían poder formar para admitir el disenso, acercar al consenso y reafirmar...”
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    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... desde la educación deberían poder formar para admitir el disenso, acercar al consenso y reafirmar...”
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    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
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    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
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  • 1150
    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
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    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
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    Enseñanza de la historia del conflicto armado en Colombia: Fundamentos para la construcción de propuestas para su enseñanza en el ámbito universitario. Fundation for teaching the history of armed conflict in university.
    Autores Márquez Quintero, Mariela
    Publicado 2009-07-01
    Descripción: “... desde la educación deberían poder formar para admitir el disenso, acercar al consenso y reafirmar...”
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  • 1153
    El color como signo. Reflexiones sobre el diseño de mensajes visuales
    Descripción: “... reflexión sobre cómo la semiología y la comunicación abordan el tema del color y resaltan su importancia en...”
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  • 1154
    El color como signo. Reflexiones sobre el diseño de mensajes visuales
    Descripción: “... reflexión sobre cómo la semiología y la comunicación abordan el tema del color y resaltan su importancia en...”
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  • 1155
    El color como signo. Reflexiones sobre el diseño de mensajes visuales
    Descripción: “... reflexión sobre cómo la semiología y la comunicación abordan el tema del color y resaltan su importancia en...”
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    El color como signo. Reflexiones sobre el diseño de mensajes visuales
    Descripción: “... reflexión sobre cómo la semiología y la comunicación abordan el tema del color y resaltan su importancia en...”
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  • 1157
    El color como signo. Reflexiones sobre el diseño de mensajes visuales
    Descripción: “... reflexión sobre cómo la semiología y la comunicación abordan el tema del color y resaltan su importancia en...”
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    El color como signo. Reflexiones sobre el diseño de mensajes visuales
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    El color como signo. Reflexiones sobre el diseño de mensajes visuales
    Descripción: “... reflexión sobre cómo la semiología y la comunicación abordan el tema del color y resaltan su importancia en...”
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  • 1160
    El color como signo. Reflexiones sobre el diseño de mensajes visuales
    Descripción: “... reflexión sobre cómo la semiología y la comunicación abordan el tema del color y resaltan su importancia en...”
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