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  • 361
    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... del conocer que entra por los sentidos (la experiencia), pasa por el logos, desemboca en la razón y...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... del conocer que entra por los sentidos (la experiencia), pasa por el logos, desemboca en la razón y...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... del conocer que entra por los sentidos (la experiencia), pasa por el logos, desemboca en la razón y...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... del conocer que entra por los sentidos (la experiencia), pasa por el logos, desemboca en la razón y...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... del conocer que entra por los sentidos (la experiencia), pasa por el logos, desemboca en la razón y...”
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
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    El Ser educable: Razón y sentir-reflexión en torno a la labor de educar
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2009-01-01
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  • 377
    Escritura en educación inicial y su transición al 1er grado de educación básica
    Descripción: “... enfoque cuantitativo. La población y muestra está constituida por las docentes de Educación Inicial de la...”
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  • 378
    Análisis estético y urbano del pasaje Cervantes: conexiones simbólicas para propuestas de intervención creativa
    Descripción: “... la Fundación Universitaria Bellas Artes de Medellín (FUBA), que tuvo como finalidad el...”
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  • 379
    Biopraxis del niño y su Virtud Cósmica. Dos asuntos claves en el Pensamiento Montessori.
    Autores Gonzalez Alzate, Omar Antonio
    Publicado 2023-06-01
    Descripción: “... categorías a partir de la lectura de dos de sus obras. Volverla a leer y separar sus conceptos nos permite...”
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  • 380
    Las prácticas de enseñanza de la argumentación en la ruralidad. Entre concepciones y experiencias
    Autores Guerra Meza, Pedro Rafael
    Publicado 2021-06-01
    Descripción: “..., los planteamientos de autores externos y mi propia reflexión como docente, observador y como...”
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