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  • 221
    Comprensión y lenguaje
    Autores Vélez Upegui, Mauricio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...modelo de preguntas y respuestas...”
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  • 222
    Me han hecho mucho bien
    Autores Román Hernández, Carlos Eduardo
    Publicado 2023-11-28
    Palabra clave: “...Sanación y redención...”
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  • 223
    Percepción de cambio sobre la actitud y las habilidades de los niños participantes en «La hora del cuento»
    Palabra clave: “...Libros y lectura para niños...”
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  • 224
    Sistematización de experiencias en relación al quehacer fonoaudiológico con escolares sordos A
    Autores Flórez Londoño, Alexandra, Rincón, Martha Lucía
    Publicado 2015-06-09
    Palabra clave: “...lengua de señas Colombiana y Castellano lecto-escrito...”
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  • 225
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...apoyo emocional y pedagógico....”
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  • 226
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...apoyo emocional y pedagógico....”
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  • 227
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...apoyo emocional y pedagógico....”
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...apoyo emocional y pedagógico....”
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  • 229
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...apoyo emocional y pedagógico....”
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
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    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...apoyo emocional y pedagógico....”
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    Publicado 2016-01-01
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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    Publicado 2016-01-01
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    Publicado 2016-01-01
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    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...apoyo emocional y pedagógico....”
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    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
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    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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