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Mostrando 241 - 260 Resultados de 1,982 Para buscar 'Cómo hacer una tesis', tiempo de consulta: 0.13s Limitar resultados
  • 241
    Hipervínculo como forma de referencia: Reflexión sobre las rutinas visuales que surgen cuando el hipervínculo es usado en relaciones referenciales
    Autores Uribe A., Sebastián
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... muy parecido a lo que hoy se conoce como web. Los sitios web llevan a una navegación...”
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  • 242
    La comunicación ambiental como estrategia de participación comunitaria de los habitantes de Gaira con su río hacia el desarrollo sustentable
    Autores Cortés, José Antonio
    Publicado 2017-01-10
    Descripción: “... folclor, pero afectado mayormente en su principal fuente hidrográfica. Por tal motivo se decidió hacer una...”
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  • 243
    La aportación internacional de la marca Real Madrid a la ciudad de Madrid (España) como destino turístico de eventos deportivos
    Autores Mañas Viniegra, Luis
    Publicado 2018-11-21
    Descripción: “... Real Madrid como marca deportiva, se realiza una investigación cualitativa que genera información...”
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  • 244
    “Humanizar para sanar” como estrategia de cuidado en la Unidad de Cuidados Intensivos Cardiológicos de un instituto pediátrico especializado en Perú
    Autores Urquiaga-Vargas, Tania Margarita
    Publicado 2024-04-24
    Descripción: “... no minimizarlo a un simple objeto de cuidado o a una simple enfermedad, sino a considerarlo como lo que es: un...”
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  • 245
    “Humanizar para sanar” como estrategia de cuidado en la Unidad de Cuidados Intensivos Cardiológicos de un instituto pediátrico especializado en Perú
    Autores Urquiaga-Vargas, Tania Margarita
    Publicado 2024-04-24
    Descripción: “... no minimizarlo a un simple objeto de cuidado o a una simple enfermedad, sino a considerarlo como lo que es: un...”
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  • 246
    El realismo jurídico de olivecrona: Una alternativa frente al positivismo jurídico
    Autores Agudelo A., Carlos Alberto
    Publicado 2004-01-01
    Descripción: “..., apoyado en las tesis de los lingüistas Austin y Searle, quienes ven el lenguaje, en general, a partir de...”
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  • 247
    La interpretación de la práctica pedagógica de una docente de matemáticas.
    Descripción: “...Este estudio tuvo como propósito describir la práctica pedagógica de una docente de matemáticas de...”
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  • 248
    Patrimonio cultural y turismo, una alternativa de desarrollo: caso Viotá, Cundinamarca
    Autores Martínez Herrera, Óscar Javier
    Publicado 2016-06-15
    Descripción: “...Este artículo presenta una descripción de la situación actual del patrimonio cultural del municipio...”
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  • 249
    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... perspectiva construccionista que permite hacer una comprensión relacional del fenómeno y visibilizarlo mucho...”
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  • 250
    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... perspectiva construccionista que permite hacer una comprensión relacional del fenómeno y visibilizarlo mucho...”
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  • 251
    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... perspectiva construccionista que permite hacer una comprensión relacional del fenómeno y visibilizarlo mucho...”
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    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... perspectiva construccionista que permite hacer una comprensión relacional del fenómeno y visibilizarlo mucho...”
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    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... perspectiva construccionista que permite hacer una comprensión relacional del fenómeno y visibilizarlo mucho...”
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    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... perspectiva construccionista que permite hacer una comprensión relacional del fenómeno y visibilizarlo mucho...”
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    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... perspectiva construccionista que permite hacer una comprensión relacional del fenómeno y visibilizarlo mucho...”
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    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... perspectiva construccionista que permite hacer una comprensión relacional del fenómeno y visibilizarlo mucho...”
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    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... perspectiva construccionista que permite hacer una comprensión relacional del fenómeno y visibilizarlo mucho...”
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    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... perspectiva construccionista que permite hacer una comprensión relacional del fenómeno y visibilizarlo mucho...”
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    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
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    Publicado 2013-01-01
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    El bullying como construcción social, más allá de las víctimas, los agresores y los testigos… la familia, los docentes y la sociedad
    Autores Sánchez Agudelo, Paula Vanessa
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... perspectiva construccionista que permite hacer una comprensión relacional del fenómeno y visibilizarlo mucho...”
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