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    Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana
    Autores Acevedo Tarazona, Álvaro
    Publicado 2006-07-01
    Palabra clave: “...América Latina...”
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    Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana
    Autores Acevedo Tarazona, Álvaro
    Publicado 2006-07-01
    Palabra clave: “...América Latina...”
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    Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana
    Autores Acevedo Tarazona, Álvaro
    Publicado 2006-07-01
    Palabra clave: “...América Latina...”
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    Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana
    Autores Acevedo Tarazona, Álvaro
    Publicado 2006-07-01
    Palabra clave: “...América Latina...”
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  • 5
    Programas de formación superior en el campo de la educación física, el deporte y áreas afines en cuatro países de América Latina. perfiles profesionales y desafíos
    Descripción: “... en cuatro países de América Latina”. El estudio, de tipo descriptivo, buscó identificar, clasificar y...”
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    Programas de formación superior en el campo de la educación física, el deporte y áreas afines en cuatro países de América Latina. perfiles profesionales y desafíos
    Descripción: “... en cuatro países de América Latina”. El estudio, de tipo descriptivo, buscó identificar, clasificar y...”
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    Programas de formación superior en el campo de la educación física, el deporte y áreas afines en cuatro países de América Latina. perfiles profesionales y desafíos
    Descripción: “... en cuatro países de América Latina”. El estudio, de tipo descriptivo, buscó identificar, clasificar y...”
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    Programas de formación superior en el campo de la educación física, el deporte y áreas afines en cuatro países de América Latina. perfiles profesionales y desafíos
    Descripción: “... en cuatro países de América Latina”. El estudio, de tipo descriptivo, buscó identificar, clasificar y...”
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  • 9
    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
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    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
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    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
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    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
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  • 13
    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
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  • 14
    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
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  • 15
    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
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    “La Educación en Marcha”. El Complejo Establecimiento de las Reformas Educativas del Gobierno de Alfonso López Pumarejo en el Departamento del Atlántico (1934-1938)
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  • 17
    Responsabilidad social: elemento de formación en estudiantes universitarios
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  • 18
    La formación de sujetos sociales : contextos escolares pertinentes.
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  • 19
    Responsabilidad social: elemento de formación en estudiantes universitarios
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  • 20
    La formación de sujetos sociales : contextos escolares pertinentes.
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