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  • 201
    Aportes de la sociología al estudio de la alimentación Familiar
    Autores Franco Patiño, Sandra Milena
    Publicado 2010-07-01
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  • 202
    Aportes de la sociología al estudio de la alimentación Familiar
    Autores Franco Patiño, Sandra Milena
    Publicado 2010-07-01
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    Aportes de la sociología al estudio de la alimentación Familiar
    Autores Franco Patiño, Sandra Milena
    Publicado 2010-07-01
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    Aportes de la sociología al estudio de la alimentación Familiar
    Autores Franco Patiño, Sandra Milena
    Publicado 2010-07-01
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    Aportes de la sociología al estudio de la alimentación Familiar
    Autores Franco Patiño, Sandra Milena
    Publicado 2010-07-01
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    Aportes de la sociología al estudio de la alimentación Familiar
    Autores Franco Patiño, Sandra Milena
    Publicado 2010-07-01
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  • 207
    Aportes de la sociología al estudio de la alimentación Familiar
    Autores Franco Patiño, Sandra Milena
    Publicado 2010-07-01
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  • 208
    Exigencias térmicas de Trigonospila unicaldasi (DÍPTERA: TACHINIDAE), parasitoide de Compsus sp. (COLEOPTERA: CURCULIONIDAE)
    Autores Oliveira, Hamilton, Soto Giraldo, Alberto
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “... unicaldasi, bajo cinco regímenes térmicos distintos (18, 20, 22, 25 y 28 °C), usando a Compsus sp. como...”
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  • 209
    ¡Venimos en paz! (Bueno, ¿lo hacen?): Miedos comunicativos humanos en películas de naturaleza extraterrestre
    Descripción: “... nuestro intento de cerrar la brecha cultural. Ya sea a través de las matemáticas, la música o los...”
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  • 210
    ¡Venimos en paz! (Bueno, ¿lo hacen?): Miedos comunicativos humanos en películas de naturaleza extraterrestre
    Descripción: “... nuestro intento de cerrar la brecha cultural. Ya sea a través de las matemáticas, la música o los...”
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    ¡Venimos en paz! (Bueno, ¿lo hacen?): Miedos comunicativos humanos en películas de naturaleza extraterrestre
    Descripción: “... nuestro intento de cerrar la brecha cultural. Ya sea a través de las matemáticas, la música o los...”
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    ¡Venimos en paz! (Bueno, ¿lo hacen?): Miedos comunicativos humanos en películas de naturaleza extraterrestre
    Descripción: “... nuestro intento de cerrar la brecha cultural. Ya sea a través de las matemáticas, la música o los...”
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    ¡Venimos en paz! (Bueno, ¿lo hacen?): Miedos comunicativos humanos en películas de naturaleza extraterrestre
    Descripción: “... nuestro intento de cerrar la brecha cultural. Ya sea a través de las matemáticas, la música o los...”
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    ¡Venimos en paz! (Bueno, ¿lo hacen?): Miedos comunicativos humanos en películas de naturaleza extraterrestre
    Descripción: “... nuestro intento de cerrar la brecha cultural. Ya sea a través de las matemáticas, la música o los...”
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    ¡Venimos en paz! (Bueno, ¿lo hacen?): Miedos comunicativos humanos en películas de naturaleza extraterrestre
    Descripción: “... nuestro intento de cerrar la brecha cultural. Ya sea a través de las matemáticas, la música o los...”
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    ¡Venimos en paz! (Bueno, ¿lo hacen?): Miedos comunicativos humanos en películas de naturaleza extraterrestre
    Descripción: “... nuestro intento de cerrar la brecha cultural. Ya sea a través de las matemáticas, la música o los...”
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    ¡Venimos en paz! (Bueno, ¿lo hacen?): Miedos comunicativos humanos en películas de naturaleza extraterrestre
    Descripción: “... nuestro intento de cerrar la brecha cultural. Ya sea a través de las matemáticas, la música o los...”
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    ¡Venimos en paz! (Bueno, ¿lo hacen?): Miedos comunicativos humanos en películas de naturaleza extraterrestre
    Descripción: “... nuestro intento de cerrar la brecha cultural. Ya sea a través de las matemáticas, la música o los...”
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  • 219
    ¡Venimos en paz! (Bueno, ¿lo hacen?): Miedos comunicativos humanos en películas de naturaleza extraterrestre
    Descripción: “... nuestro intento de cerrar la brecha cultural. Ya sea a través de las matemáticas, la música o los...”
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    ¡Venimos en paz! (Bueno, ¿lo hacen?): Miedos comunicativos humanos en películas de naturaleza extraterrestre
    Descripción: “... nuestro intento de cerrar la brecha cultural. Ya sea a través de las matemáticas, la música o los...”
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