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    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
    Descripción: “... fundantes: subjetividad política, pedagogía y niñez. La metodología correspondió a un enfoque cualitativo de...”
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    Descripción: “... fundantes: subjetividad política, pedagogía y niñez. La metodología correspondió a un enfoque cualitativo de...”
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    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
    Descripción: “... fundantes: subjetividad política, pedagogía y niñez. La metodología correspondió a un enfoque cualitativo de...”
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    Descripción: “... fundantes: subjetividad política, pedagogía y niñez. La metodología correspondió a un enfoque cualitativo de...”
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    Descripción: “... fundantes: subjetividad política, pedagogía y niñez. La metodología correspondió a un enfoque cualitativo de...”
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    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
    Descripción: “... fundantes: subjetividad política, pedagogía y niñez. La metodología correspondió a un enfoque cualitativo de...”
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    Efecto de los emulsificantes sobre las características físicas y texturales del buñuelo
    Descripción: “..., proporcionando mayor vida útil. El objetivo de este estudio fue evaluar los efectos de dos emulsificantes, mono y...”
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