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    La formación del pensamiento social en la enseñanza y el aprendizaje en la educación básica primaria
    Descripción: “... significa que los estudiantes elaboran conceptos y enunciados con cualidades, propiedades y características...”
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    La formación del pensamiento social en la enseñanza y el aprendizaje en la educación básica primaria
    Descripción: “... significa que los estudiantes elaboran conceptos y enunciados con cualidades, propiedades y características...”
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    La formación del pensamiento social en la enseñanza y el aprendizaje en la educación básica primaria
    Descripción: “... significa que los estudiantes elaboran conceptos y enunciados con cualidades, propiedades y características...”
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    La formación del pensamiento social en la enseñanza y el aprendizaje en la educación básica primaria
    Descripción: “... significa que los estudiantes elaboran conceptos y enunciados con cualidades, propiedades y características...”
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    SENTIDOS DE LA INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN LAS FACULTADES DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ EN EL PERIODO 2000 Y 2005
    Autores Arias Castilla, Carmen Aura
    Publicado 2014-11-11
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    Influencia mediática del spot publicitario Comparte una Coca-Cola
    Descripción: “...El artículo tiene como propósito analizar discursivamente la influencia mediática que ejerce el...”
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    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
    Descripción: “... concepciones y perspectivas epistemológicas, psicológicas y contextuales que sobre la lectura y la escritura...”
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    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
    Descripción: “... concepciones y perspectivas epistemológicas, psicológicas y contextuales que sobre la lectura y la escritura...”
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    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
    Descripción: “... concepciones y perspectivas epistemológicas, psicológicas y contextuales que sobre la lectura y la escritura...”
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    Descripción: “... concepciones y perspectivas epistemológicas, psicológicas y contextuales que sobre la lectura y la escritura...”
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    Descripción: “... concepciones y perspectivas epistemológicas, psicológicas y contextuales que sobre la lectura y la escritura...”
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