Descripción: “...El número 8 de la revista horizontes pedagógicos se constituye en un paso más hacia el afianzamiento de la publicación principal de la Facultad de Educación de la Institución Universitaria Iberoamericana, no sólo por la naturaleza y estructura de este número, sino porqwe él en sí mismo se enmarca dentro de una nueva visión editorial, en la cual toda la producción escrita de la Facultad y particularmente la correspondiente a Horizontes Pedagógicos, se inscriben ahora en el ámbito de acción del comité focal de investigación, como comité editorial formal de la facultad de Educación. ...”

Descripción: “...La Revista Horizontes Pedagógicos es un medio de difusión científica de la Facultad de Educación de la Institución Universitaria Iberoamericana, fundamentada en una perspectiva dialógica académica, que brinda espacios de reflexión y discusión sobre los saberes y la experiencia educativa, entendiendo la complejidad y la amplitud del campo; sumado a la necesidad de responder a la formación profesional continua de los educadores de la sociedad, a partir de la promoción de la dimensión investigativa del quehacer docente en las áreas de la Educación y la Pedagogía. ...”

Descripción: “...Este estudio determinó el efecto que tiene la apertura mandibular y la condición de género sobre los formantes vocales 1 y 2 en fonación sostenida, basado en una muestra no probabilística cautiva dela Institución Universitaria Iberoamericana, conformada por un grupo de 31 sujetos, 15 mujeres y 16 hombres adultos, con voz normal y sin entrenamiento vocal, en un rango de edad entre 18 y 45 años.Las muestras fueron procesadas por el Visi Pitch III 3900, programa Sona match. ...”

Descripción: “...Dentro del proyecto de investigación "estrategias pedagógicas para apropiar la ciudad [Barrio y localidad] de un grupo con discapacidad del Hogar Clarita Santos", de la Línea de Investigación Pedagogía y Diversidad del Grupo Escenarios de Construcción Pedagógica adscrito a la Facultad de Educación de la Institución Universitaria Iberoamericana , surge la idea de establecer relaciones que de orden teórico como práctico, se evidencian a la hora de realizar un proyecto investigativo pedagógico, así como enunciar algunos retos que tanto en la configuración de la propuesta como en el camino, se presentan al adelantar una investigación de  este corte. ...”