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  • 421
    La historia y las memorias: el pasado presente en el Claustro de San Agustín de Tunja
    Autores Manrique Moreno, Nidia
    Publicado 2019-07-01
    Descripción: “... inmaterial y la memoria (viva), que examina la importancia y consumo del patrimonio en el presente, y que se...”
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    La historia y las memorias: el pasado presente en el Claustro de San Agustín de Tunja
    Autores Manrique Moreno, Nidia
    Publicado 2019-07-01
    Descripción: “... inmaterial y la memoria (viva), que examina la importancia y consumo del patrimonio en el presente, y que se...”
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    La historia y las memorias: el pasado presente en el Claustro de San Agustín de Tunja
    Autores Manrique Moreno, Nidia
    Publicado 2019-07-01
    Descripción: “... inmaterial y la memoria (viva), que examina la importancia y consumo del patrimonio en el presente, y que se...”
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    La historia y las memorias: el pasado presente en el Claustro de San Agustín de Tunja
    Autores Manrique Moreno, Nidia
    Publicado 2019-07-01
    Descripción: “... inmaterial y la memoria (viva), que examina la importancia y consumo del patrimonio en el presente, y que se...”
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    La historia y las memorias: el pasado presente en el Claustro de San Agustín de Tunja
    Autores Manrique Moreno, Nidia
    Publicado 2019-07-01
    Descripción: “... inmaterial y la memoria (viva), que examina la importancia y consumo del patrimonio en el presente, y que se...”
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    La historia y las memorias: el pasado presente en el Claustro de San Agustín de Tunja
    Autores Manrique Moreno, Nidia
    Publicado 2019-07-01
    Descripción: “... inmaterial y la memoria (viva), que examina la importancia y consumo del patrimonio en el presente, y que se...”
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    La historia y las memorias: el pasado presente en el Claustro de San Agustín de Tunja
    Autores Manrique Moreno, Nidia
    Publicado 2019-07-01
    Descripción: “... inmaterial y la memoria (viva), que examina la importancia y consumo del patrimonio en el presente, y que se...”
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    La historia y las memorias: el pasado presente en el Claustro de San Agustín de Tunja
    Autores Manrique Moreno, Nidia
    Publicado 2019-07-01
    Descripción: “... inmaterial y la memoria (viva), que examina la importancia y consumo del patrimonio en el presente, y que se...”
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    La historia y las memorias: el pasado presente en el Claustro de San Agustín de Tunja
    Autores Manrique Moreno, Nidia
    Publicado 2019-07-01
    Descripción: “... inmaterial y la memoria (viva), que examina la importancia y consumo del patrimonio en el presente, y que se...”
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  • 430
    El apocalipsis, la guerra y occidente
    Autores Ávila Vásquez, Manuel Oswaldo
    Publicado 2016-07-01
    Descripción: “...” propia a todos los hombres, largamente reprimida por la sociedad moralista del siglo XIX y que, con el...”
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  • 431
    El trasfondo didáctico del teatro.
    Descripción: “... social y política en el Siglo XX; la integración del teatro en los procesos de enseñanza y aprendizaje en...”
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  • 432
    El trasfondo didáctico del teatro.
    Descripción: “... social y política en el Siglo XX; la integración del teatro en los procesos de enseñanza y aprendizaje en...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Descripción: “... social y política en el Siglo XX; la integración del teatro en los procesos de enseñanza y aprendizaje en...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Descripción: “... social y política en el Siglo XX; la integración del teatro en los procesos de enseñanza y aprendizaje en...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Descripción: “... social y política en el Siglo XX; la integración del teatro en los procesos de enseñanza y aprendizaje en...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Descripción: “... social y política en el Siglo XX; la integración del teatro en los procesos de enseñanza y aprendizaje en...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Descripción: “... social y política en el Siglo XX; la integración del teatro en los procesos de enseñanza y aprendizaje en...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Descripción: “... social y política en el Siglo XX; la integración del teatro en los procesos de enseñanza y aprendizaje en...”
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  • 439
    El trasfondo didáctico del teatro.
    Descripción: “... social y política en el Siglo XX; la integración del teatro en los procesos de enseñanza y aprendizaje en...”
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  • 440
    El trasfondo didáctico del teatro.
    Descripción: “... social y política en el Siglo XX; la integración del teatro en los procesos de enseñanza y aprendizaje en...”
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