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    ¿La lectura y la escritura de la universidad colombiana corresponde con el proyecto de la modernidad?
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    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
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    Avances frente a la conciliación trabajo-familia en Latinoamérica: una revisión sistemática de la literatura
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    Generación del conocimiento sobre la enseñanza-aprendizaje virtual en educación superior: aspectos emergentes
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    Representaciones de aprendizaje en estudiantes que participan en un curso sobre teorías del aprendizaje
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  • 219
    Las acciones didácticas del profesorado novel universitario: un estudio cualitativo desde una perspectiva interdisciplinar
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  • 220
    La universidad pública venezolana: una síntesis reciente
    Autores Blanco, Carlos Eduardo
    Publicado 2020-10-04
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