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  • 81
    Apreciación del docente para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico
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  • 82
    Maestras y pioneras : condiciones para el acceso de la mujer a la educación superior en Colombia en la primera mitad del siglo XX.
    Autores Lozano Cruz, Marinella
    Publicado 2020-07-01
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  • 83
    Una mirada a la experiencia pedagógica en la formación normalista en el contexto del movimiento pedagógico.
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  • 84
    El desarrollo profesional docente en educación básica primaria
    Autores Osorio Cárdenas, Andrea Milena
    Publicado 2015-01-01
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  • 85
    Políticas para la formación de maestros en Colombia : un breve recorrido siglos XIX y XX.
    Autores Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder
    Publicado 2020-01-01
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  • 86
    Las representaciones pre-profesionales de la docencia : análisis estructural y comparativo entre dos grupos de futuros maestros de Ontario.
    Autores Marín Tamayo, John Jairo
    Publicado 2020-01-01
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  • 87
    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
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  • 88
    Maestras y pioneras : condiciones para el acceso de la mujer a la educación superior en Colombia en la primera mitad del siglo XX.
    Autores Lozano Cruz, Marinella
    Publicado 2020-07-01
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  • 89
    Una mirada a la experiencia pedagógica en la formación normalista en el contexto del movimiento pedagógico.
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  • 90
    Concepciones de naturaleza de la ciencia en profesores de educación básica
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  • 91
    Imágenes, valores y biografías en la enseñanza de la historia en México: 1950-1970
    Autores García Ortega, Leopoldo E.
    Publicado 2007-07-01
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  • 92
    Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto.
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  • 93
    El desarrollo profesional docente en educación básica primaria
    Autores Osorio Cárdenas, Andrea Milena
    Publicado 2015-01-01
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  • 94
    Políticas para la formación de maestros en Colombia : un breve recorrido siglos XIX y XX.
    Autores Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder
    Publicado 2020-01-01
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  • 95
    Las representaciones pre-profesionales de la docencia : análisis estructural y comparativo entre dos grupos de futuros maestros de Ontario.
    Autores Marín Tamayo, John Jairo
    Publicado 2020-01-01
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  • 96
    Percepción de educadores sobre consumo de sustancias psicoactivas y bullying en un colegio de Bogotá
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  • 97
    Motivación y logros en procesos de educación para la sexualidad con docentes
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  • 98
    Apreciación del docente para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico
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  • 99
    Maestras y pioneras : condiciones para el acceso de la mujer a la educación superior en Colombia en la primera mitad del siglo XX.
    Autores Lozano Cruz, Marinella
    Publicado 2020-07-01
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  • 100
    Una brecha pendiente: representaciones de las identidades de género en docentes de instituciones educativas públicas de Caldas (Colombia)
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