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    La indagación empírica en torno a la violencia en las escuelas mexicanas desde las voces del alumnado: Puntos críticos
    Autores Zurita Rivera, Ursula
    Publicado 2019-01-02
    Descripción: “...El objetivo de este documento es analizar los avances y dilemas de la indagación empírica de la violencia escolar en México, concentrándose en las implicaciones derivadas de la legitimación de las voces de niñas, niños y adolescentes (NNyA). ...”
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    Investigación cualitativa: Método fenomenológico hermenéutico
    Autores Fuster Guillen, Doris Elida
    Publicado 2019-01-02
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    Revisión de la influencia de la motivación docente en el empleo de las pizarras digitales interactivas
    Autores Rojas Segovia, Miriam M., Romero-Varela, Douglas Y.
    Publicado 2019-06-21
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    Sistematización de una experiencia de capacitación de docentes en servicio mediante el empleo de la investigación-acción
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    Rasgos de personalidad predictores del Síndrome de Quemarse por el Trabajo en profesores mexicanos
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  • 6
    Factores de riesgo psicosocial laboral en académicos de instituciones de educación superior en Latinoamérica: Una revisión sistemática
    Autores Monroy-Castillo, Alisma, Juárez-García, Arturo
    Publicado 2019-09-11
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    La enseñanza de la investigación en las Facultades de Educación e Institutos de Formación Pedagógica en el Perú
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