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  • 81
    Rasgos de personalidad predictores del Síndrome de Quemarse por el Trabajo en profesores mexicanos
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  • 82
    Los estilos de aprendizaje Vark en estudiantes universitarios de las escuelas de negocios
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  • 83
    Actitudes hacia el plagio en estudiantes de Administración de Empresas de dos universidades privadas en Arequipa
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  • 84
    Características bibliométricas sobre estudios de ansiedad y depresión en estudiantes universitarios durante la pandemia del COVID-19
    Autores Balbuena Caballero, Clara Zenovia
    Publicado 2022-12-31
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  • 85
    Estrategias de aprendizaje y desempeño docente en la satisfacción académica en universitarios de Lima
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  • 86
    Desgaste ocupacional en docentes universitarios mediante el modelo factorial confirmatorio
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  • 87
    Adaptación lingüística y validación de la Escala de Procrastinación Académica – versión reducida (APS-S)
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  • 88
    Evidencias de validez y confiabilidad de la versión abreviada de la Escala de Soledad de De Jong-Gierveld en estudiantes universitarios de Argentina
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  • 89
    Malestar docente: reflexiones frente al bajo rendimiento académico en estudiantes universitarios
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  • 90
    La evaluación del desempeño docente en la educación superior
    Autores Valdés, María G., Gómez López, Luis F.
    Publicado 2019-06-21
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  • 91
    Cuestionario Violencia Recibida, Ejercida y Percibida, versión revisada (VREP-R): propiedades psicométricas en universitarios cubanos
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  • 92
    Cuestionario Violencia Recibida, Ejercida y Percibida, versión revisada (VREP-R): propiedades psicométricas en universitarios cubanos
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  • 93
    Modelo explicativo de la autoeficacia académica: autorregulación de actividades, afecto positivo y personalidad
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  • 94
    Sistematización de una experiencia de capacitación de docentes en servicio mediante el empleo de la investigación-acción
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  • 95
    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
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  • 96
    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
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  • 97
    Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
    Autores Leal-Soto, Francisco, Cuadros Jiménez, Olga
    Publicado 2024-01-01
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  • 98
    Propuesta de un modelo analítico de artículos de aprendizaje colaborativo a nivel universitario publicados en los últimos cinco años
    Autores Roselli, Néstor Daniel, Cardoni, Juliana
    Publicado 2023-08-31
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  • 99
    Aptitud cognitiva y compromiso motivacional en el éxito educativo de estudiantes con y sin dificultades de aprendizaje
    Autores Oliveira Pereira, Fernando
    Publicado 2019-06-21
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  • 100
    Revisión sistemática sobre los semilleros de investigación universitarios como intervención formativa
    Autores Castro-Rodríguez, Yuri
    Publicado 2022-08-31
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