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Autores Santana del Sol, Yisel, LLópiz Guerra, Karel, Sugasty Medina, Marilyn Oderay, Gonzales-Sánchez, Aracelli, Valqui Oxolon, José Mercedes
Publicado 2021-02-06
Descripción:
“...Para una educación con calidad, resulta conveniente señalar, la importancia que reviste la atención educativa integral al escolar con necesidad educativa especial en la comunicación escrita, de ahí la necesidad de prepararlo en la corrección de los trastornos de escritura, que necesitan de métodos y alternativas especializadas, en función de su desarrollo.
...”Publicado 2021-02-06
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Autores Ocaña-Fernández, Yolvi, Valenzuela-Fernández, Luis Alex, Garro-Aburto, Luzmila Lourdes
Publicado 2019-06-21
Descripción:
“...Los formatos basados en inteligencia artificial prometen una muy sustancial mejorar en la educación para todos los diversos niveles, con una mejora cualitativa sin precedentes: proporcionar al estudiante una certera personalización de su aprendizaje a la medida de sus requerimientos, logrando integrar las diversas formas de interacción humana y las tecnologías de la información y comunicación. El gran desafío de la universidad del nuevo milenio estriba en la urgente necesidad de planificar, diseñar, desarrollar e implementar competencias digitales a fin de formar mejores profesionales capaces de entender y desarrollar el entorno tecnológico en función a sus necesidades, así como implementar la universalización de un lenguaje digital sustentado en programas desarrollados bajo formatos de inteligencia artificial.
...”Publicado 2019-06-21
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Autores Larios-Meoño, Fernando
Publicado 2021-01-12
Descripción:
“...Sin embargo, a pesar de este contexto difícil ciertas actividades con el apoyo de las tecnologías de comunicación han podido desarrollarse, específicamente a nivel académico.
...”Publicado 2021-01-12
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Descripción:
“...Lasprincipales fuentes de investigación empírica son los resultados de la percepción subjetiva de los estudiantes de los diagnósticos de actividad en el espacio de información y comunicación de Internet y el análisis de datos sobre los síntomas del estrés dela información debido al uso activo de los recursos cibernéticos por parte de los estudiantes.
...”
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Autores Aida Subhan, Nabiyeva
Publicado 2020-10-27
Descripción:
“...El artículo explora las posibilidades de determinar las características y el nivel de desarrollo de la formación intencional de habilidades de comunicación en niños en edad preescolar con autismo. ...”Publicado 2020-10-27
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Autores Ventura-León, José, Caycho-Rodríguez, Tomás, Barboza-Palomino, Miguel, Aparco, Victor, Rodas, Nikolai
Publicado 2018-10-30
Descripción:
“...El estudio buscó analizar las evidencias de validez, invarianza factorial y fiabilidad de las puntuaciones de la Subescala de Celos del Inventario de Comunicación Emocional en las Relaciones Románticas (Sánchez, 2012). ...”Publicado 2018-10-30
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Autores Hernández, Ronald M., Orrego Cumpa, Rosalina, Quiñones Rodríguez, Sonia
Publicado 2018-10-30
Descripción:
“...Las tecnologías de la información y comunicación (TIC), se han convertido en un recurso determinante en el campo educativo, y a la vez una variable indispensable en la práctica académica donde se busca aprovechar cada uno de los recursos que nos ofrece la Web 2.0. ...”Publicado 2018-10-30
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Autores Sotomayor, Gilda E.
Publicado 2014-07-07
Descripción:
“...El presente artículo tiene como objetivo esbozar y proyectar tres nuevos escenarios de aprendizaje para la Educación Superior que, tras la irrupción de las TIC y la comunicación a través de la Red-lnternet, han surgido con el nombre genérico de comunidades virtuales. ...”Publicado 2014-07-07
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