1
3
4
Autores Díaz González, Livia Esthela
Publicado 2016-01-01
Descripción:
“...El presente ensayo se enmarca en dos direcciones: Por una parte desde lo socioambiental y por otra desde el perfil del Trabajador Social y surge de motivación profesional y personal, lo cual ha sido determinante para considerar que los problemas ambientales evidenciados en nuestro entorno, deben ser abordados teniendo en cuenta las características socioculturales de cada población, para poder generar posibles soluciones de manera contextualizada, siendo necesario tener presente además de las causas y consecuencias de los conflictos ambientales para la construcción de paz y la supervivencia de todos los seres vivos; la manera como se aborda desde la intervención del Trabajador Social, teniendo su máxima expresión en los planes de desarrollo, de ordenamiento territorial y en las políticas públicas. ...”Publicado 2016-01-01
7
Autores Veloso Pérez, Eduardo, Puga García, Arturo, Veloso Rodríguez, Ariadna, Abreu Martín, Liyipsi, Ramos Palmero, Rosa María, Puga Madiedo, Gloria María
Publicado 2024-07-31
Descripción:
“...Se concluyó que los estudiantes del primer año de la carrera de Medicina del curso 2023 de la Universidad de Ciencias Médica de Sancti Spiritus, no presentan un perfil motivacional que favorezca el estudio y por tanto los buenos resultados académicos. Esto exige intervenciones psicopedagógicas que modifiquen este perfil y se logre la formación integral de los futuros profesionales, para satisfacer las demandas sociales en el sector salud.
...”Publicado 2024-07-31
8
10
18
Autores Gutiérrez Robayo, Orlando
Publicado 2020-10-14
Descripción:
“...Lo que se pretende es suministrar alguna solución a todos los conflictos sociales, o cuanto menos, a los que se considera más importantes, aunque en la realidad no lo sean. ...”Publicado 2020-10-14
19
Autores Soler Gómez, Paulo César, Castañeda Mota, María Marcela, Zacatelco Ramírez, Fabiola
Publicado 2024-01-31
Descripción:
“...Keller (1968), para su intervención. Primeramente se evaluaron las competencias complejas que los caracterizan; y posteriormente pasaron  al programa SIP, considerando el avance a su propio ritmo de aprendizaje, de forma presencial y en un ambiente digital, lo cual significa una innovación en el campo de la educación inclusiva. ...”Publicado 2024-01-31
20