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    Evaluación de la condición física de los jugadores de la disciplina del voleibol
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  • 22
    Origen y desarrollo de la teoría del conocimiento
    Autores Moncada Tarazona, Julian Alberto
    Publicado 2020-08-14
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  • 23
    Evaluación de la condición física de los jugadores de la disciplina del voleibol
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  • 24
    Investigación interdisciplinaria y transdisciplinaria como tendencia emergente de lo sistémico complejo desde el pensamiento crítico
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  • 25
    Correos humanos: víctimas o partícipes
    Autores Herrera Jara, Leidy Esmeralda
    Publicado 2021-05-31
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  • 26
    Creencias docentes sobre la enseñanza de la escritura digital
    Autores Rosa Coronado, Maria
    Publicado 2022-03-02
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  • 27
    La investigación desde la contemporaneidad: ¿innovación desde una retrospección crítica?
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  • 28
    La educación física como base sistémica para los procesos educativos y el desarrollo humano
    Autores Ochoa Castillo, Alexandra
    Publicado 2016-01-01
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  • 29
    Evaluación de salud mental forense en menores víctimas de delito sexual
    Autores Pérez Méndez, Alejandro, Carreño, Zenaida
    Publicado 2017-06-07
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  • 30
    Procedimientos alternos de solución de conflictos en el proceso penal panameño
    Autores Peñalba Ríos, Luis Gabriel
    Publicado 2023-12-31
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  • 31
    La educación como eje fundamental para el desarrollo
    Autores Bravo De la Ossa, Altagracia
    Publicado 2018-08-02
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  • 32
    Los acuerdos solución como formas alternas de del conflicto penal
    Autores Espada, María
    Publicado 2017-05-24
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  • 33
    La información como activo estratégico de una empresa
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  • 34
    La lógica y las reglas de la experiencia en la valoración de la prueba
    Autores Flores Nieto, Blanca Nieves
    Publicado 2017-06-03
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  • 35
    La información como activo estratégico de una empresa
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  • 36
    Recorrido didáctico: Una aproximación teórico práctica en procesos educativos
    Autores Salazar Vargas, Jorge Eduardo
    Publicado 2023-06-01
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  • 37
    Análisis de riesgo para la toma de decisiones
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  • 38
    Influencia de los factores endógenos y exógenos en el proceso de aprendizaje de los niños en edad preescolar, según la teoría sociocultural de Vygotsky
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    Influencia de los factores endógenos y exógenos en el proceso de aprendizaje de los niños en edad preescolar, según la teoría sociocultural de Vygotsky
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    Análisis de riesgo para la toma de decisiones
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