Descripción: “...Se sugiere que el sistema de educación es un sistema complejo. Entre los retos de la Universidad está el de entender los conceptos y visiones del mundo que han surgido de las revoluciones científicas e integrarlos como parte de su cultura. ...”

Descripción: “...La educación representa un mercado importante para los Países Desarrollados, PD, motivo que impulsa la generación de acuerdos que sustenten dicha mercantilización. ...”

Descripción: “...El primero trata la forma como la tecnología se ha incorporado en las diferentes esferas de la sociedad y c.mo esta a su vez provoca cambios en la forma de realizar las tareas en sociedad, y se enfatiza en los sistemas de educación a distancia dentro de los cuales se encuentra la tele-educación en su última etapa. ...”

Descripción: “...La Educación Continuada es una de las modalida-des más importantes y frecuentes de vinculación de la Universidad con la sociedad en su conjunto, y particularmente, con el sector empresarial. ...”

Palabra clave:

Descripción: “...En su objetivo de concebir y poner en práctica modelos pedagógicos que hagan asequible la educación superior, en sus diferentes modalidades, para el mayor número de personas, la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano viene desarrollando un importante proceso de expansión, que le ha permitido aplicar su modelo educativo e institucional en diferentes regiones de la geografía colombiana. ...”

Palabra clave: “...educación...”

Descripción: “...Según Juan Armando Sánchez —biólogo marino tadeísta y miembro de la Misión Internacional de Sabios—, uno de los retos que tiene Colombia es ofrecer una educación integral en ciencia con énfasis en las regiones. ...”

Descripción: “...Puede resultar un contrasentido hablar de la internacionalización de las universidades colombianas y los efectos de la globalización en la educación superior, cuando todos aceptamos el carácter universal e internacional de las universidades y su compromiso con las ideas de la universalización del conocimiento. ...”

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Descripción: “...Esta propuesta es concebida desde una mirada en la que el diseño industrial, la artesanía (los saberes ancestrales) y la educación dialogan constructivamente a partir de pensar y concebir escenarios (metodologías, procesos y objetos) que permitan rescatar tradiciones y valores culturales propios. ...”

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Palabra clave: “...educación pública...”

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