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Descripción:
“... Politécnico Grancolombiano acerca de la promoción de equidad e inclusión educativa en sus programas académicos...”
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Autores Cárdenas-Ontibón, Laura Vanesa, Roa-Briceño, Laura Andrea, Segura-Hernández, Gabriela, Vásquez-Vásquez, Paula Andrea
Publicado 2020-11-25
Descripción:
“...) problemas en la gestión de la diversidad e imposición cultural, y d) omisión de los factores del mecanismo...”Publicado 2020-11-25
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Descripción:
“... ofrecer. El problema, consecuentemente, lo abordaremos desde dos ángulos: primero, diversidad y extinción...”
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“... ofrecer. El problema, consecuentemente, lo abordaremos desde dos ángulos: primero, diversidad y extinción...”
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“... ofrecer. El problema, consecuentemente, lo abordaremos desde dos ángulos: primero, diversidad y extinción...”
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“... ofrecer. El problema, consecuentemente, lo abordaremos desde dos ángulos: primero, diversidad y extinción...”
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“... ofrecer. El problema, consecuentemente, lo abordaremos desde dos ángulos: primero, diversidad y extinción...”
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“... ofrecer. El problema, consecuentemente, lo abordaremos desde dos ángulos: primero, diversidad y extinción...”
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“... ofrecer. El problema, consecuentemente, lo abordaremos desde dos ángulos: primero, diversidad y extinción...”
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“... ofrecer. El problema, consecuentemente, lo abordaremos desde dos ángulos: primero, diversidad y extinción...”
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“... ofrecer. El problema, consecuentemente, lo abordaremos desde dos ángulos: primero, diversidad y extinción...”
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“... ofrecer. El problema, consecuentemente, lo abordaremos desde dos ángulos: primero, diversidad y extinción...”
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Descripción:
“... promueva el valor, la equidad lingüística y el reconocimiento de la diversidad sociocultural de las...”
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Descripción:
“... los estudiantes una gran diversidad de recursos, crear nuevos y variados entornos de formación...”
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