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Mostrando 101 - 120 Resultados de 223 Para buscar 'Teoría y realidad', tiempo de consulta: 0.07s Limitar resultados
  • 101
    La apropiacion politica del territorio. Estrategias de participacion política y de resistencia campesina en los Llanos del Yarí
    Descripción: “... comunista, con presencia histórica de las FARC y en donde el estado despliega desde 2003 la más grande...”
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  • 102
    Territorio y territorialización: una mirada al vínculo emocional con el lugar habitado a través de las cartografías sociales
    Descripción: “...El territorio, la territorialización y las cartografías sociales, se constituyen como categorías...”
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  • 103
    Papel del conflicto armado en la construcción y diferenciación territorial de la región de “El Caguán”, Amazonía occidental colombiana
    Autores Vásquez, Teófilo
    Publicado 2014-01-07
    Descripción: “...En este artículo se muestran las variaciones temporales y territoriales del conflicto armado en la...”
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  • 104
    La competitividad de las pymes en varias regiones de Colombia frente al postconflicto: una mirada de actores y expertos
    Descripción: “...Los expertos como los empresarios no perciben de manera optimista la innovación y la competitividad...”
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  • 105
    Etnografía, territorio y conflicto armado. Metodología de una investigación sobre la construcción regional de los Llanos del Yarí (Caquetá, Colombia).
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  • 106
    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
    Descripción: “... parte de los maestros, tiene correspondencia con las teorías críticas y dialógicas del currículo. ...”
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    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
    Descripción: “... parte de los maestros, tiene correspondencia con las teorías críticas y dialógicas del currículo. ...”
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    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
    Descripción: “... parte de los maestros, tiene correspondencia con las teorías críticas y dialógicas del currículo. ...”
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    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
    Descripción: “... parte de los maestros, tiene correspondencia con las teorías críticas y dialógicas del currículo. ...”
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    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
    Descripción: “... parte de los maestros, tiene correspondencia con las teorías críticas y dialógicas del currículo. ...”
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    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
    Descripción: “... parte de los maestros, tiene correspondencia con las teorías críticas y dialógicas del currículo. ...”
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    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
    Descripción: “... parte de los maestros, tiene correspondencia con las teorías críticas y dialógicas del currículo. ...”
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    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
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    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
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    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
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    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
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    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
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    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
    Descripción: “... parte de los maestros, tiene correspondencia con las teorías críticas y dialógicas del currículo. ...”
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