Descripción: “...El libro Migración de Retorno Colombia y otros contextos internacionales es el resultado de las discusiones que tuvieron lugar en el año 2016 en el marco de varios eventos académicos consecutivos, organizados por el Grupo de Estudios sobre Migraciones Internacionales y Vulnerabilidad (Gemiv) de la Facultad de Sociología de la Universidad Santo Tomás (Colombia). ...”

Descripción: “...La investigación surge a raíz de la constatación de una ausencia de trabajos académicos que analicen las estrategias de inserción internacional de un actor armado como las FARC-EP, y los factores de orden nacional e internacional que han posibilitado dicha actividad especialmente al terminar la guerra fría. ...”

Descripción: “...La iniciativa de esta investigación, fue motivada por la necesidad de ofrecer bases teóricas, metodológicas y conceptuales sólidas para la investigación y monitoreo de asuntos políticos latinoamericanos, teniendo en cuenta que actualmente y a pesar de la gran proliferación de observatorios políticos en todo el mundo (especialmente en Colombia y América Latina), no se encuentra un trabajo de este tipo, que brinde un balance sobre los diferentes enfoques teóricos y metodológicos utilizados en las experiencias de observación.Las reflexiones y análisis propuestos en esta investigación, brindan una aproximación a la fundamentación que podría tener una nueva iniciativa para la formalización y/o creación de observatorios de política, y específicamente para que sean aplicados al Observatorio de Política Latinoamericana – OPLA, fortalecido en los dos últimos años, a partir de cuatro (4) áreas estratégicasde interacción con otros observatorios desde diversos análisis de coyuntura y eventos académicos denominadas ventanas de observación: Justicia Ambiental y Gobernanza; Religión, Sociedad y Política; Poblaciones, Políticas Públicas y Fenómenos Jurídicos; y Política Internacional, Globalización y Territorio. ...”

Descripción: “...El propósito de este artículo es presentar una mirada renovada sobre la producción de conocimiento científico desde el campo de las ciencias sociales y humanas y su incidencia en los procesos de formación desde los espacios académicos particularmente ámbitos universitarios. Se propone dar una mirada a los procesos educativos como espacios permeados por una cultura en el cual sus participantes más que observadores pasivos deben ser constructores activos de la misma. ...”

Descripción: “...La norma casual puede guardar más fidelidad a representar elementos fonémicos y silábicos, pero su uso es recurrente en los contextos de interacción de respuesta inmediata, en tanto que la formal, que expone información histórica e institucional, se reconoce en entornos académicos o en presencia de autoridades. Se propone una mayor interiorización de estas variaciones en el desarrollo de la conciencia ortográfica para su comprensión y adopción. ...”

Descripción: “...En el estudio participaron treinta estudiantes universitarios de distintos programas académicos, con edades entre dieciocho y treinta años que fueron asignados en grupos conformados por tres, cinco o siete integrantes. ...”

Descripción: “...En la presente investigación se realizó la aplicación de una encuesta a 142 egresados de la facultad de ingenierías de la universidad de San Buenaventura Medellín, de los programas académicos de pre y posgrados, con el objetivo de determinar la situación laboral de los egresados. ...”

Descripción: “...En este ensayo nos proponemos compartir una serie de reflexiones sobre las condiciones existentes para la publicación de artículos académicos en Colombia. En particular nos interesa ofrecer elementos para el debate sobre la política de indexación de revistas académicas que ha definido el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación para Colombia (Colciencias) por medio de su Sistema Nacional de Indexación y Homologación de Revistas Especializadas de CT+I Colombia (Publindex). ...”

Descripción: “...La primera parte del escrito sitúa las problemáticas de la escuela en relación con cuatro ejes articuladores: currículo, práctica pedagógica, procesos académicos y contexto. La segunda sección muestra algunas aproximaciones teóri- cas sobre la cartografía social, en clave de su uso pedagógico, para así aproximarse a las diversas situaciones problemáticas que aparecen en la escuela. ...”

Descripción: “...El presente artículo presenta una propuesta a partir de un análisis sobre las competencias en Ingeniería que se proponen en diferentes modelos de competencias en Educación Superior, tales como el modelo norteamericano que propone ABET Accreditation Board for Engineering and Technology) y el modelo de competencias establecidas por El Ministerio de Educación Superior en España y se establece una comparación con las competencias que define el ICFES para las evaluaciones SABER PRO, a partir de las evaluaciones diseñadas para medir los logros y competencias de los próximos a graduarse de los diferentes programas académicos, a través de los diferentes módulos que se diseñan de acuerdo a la profesión de la Ingeniería de Sistemas, para identificar qué tanto se aproximan a los modelos más elaborados y conocidos en el mundo. ...”

Descripción: “...Finalmente, se contraponen dos conceptualizaciones de esta actividad, una protagonizada por las redes sociales de los migrantes y otra por la demanda laboral. Mientras algunos académicos describen a los traficantes como personajes oscuros ligados al crimen organizado, otros investigadores presentan una imagen más amable de estos. ...”

Descripción: “...La revisión de dichos estudios también sirve de medio para comprender cómo diferentes académicos han analizado los libros de texto en sus entornos. ...”