Descripción: “...Luego del análisis se evidencia cambios significativos en relación a su estructura argumentativa; los estudiantes pasan de niveles argumentativos 1 y 2 a niveles 4 y 5. ...”

Descripción: “...De esta forma, se quiere dejar en claro, que la filosofía desde la epistemología plantea una relación con la pedagogía para acercar al hombre al conocimiento, y logra entablar una relación diferente a la de fundamentar el estatus científico de una disciplina que en su independencia busca ser considerada como ciencia. ...”

Descripción: “...Un análisis crítico del edificio de Posgrados de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional, obra de la época tardía del arquitecto Rogelio Salmona, realizada entre los años 1997 - 2000, plantea que la síntesis dialéctica y reflexiva de su obra guarda estrechas relaciones y analogías con los postulados posmodernos en distintas disciplinas, una posmodernidad de tipo progresista, con raíces en la modernidad. ...”

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Descripción: “...De la misma manera, se hace necesario el considerar las contribuciones de la propuesta filosófica de Stephen Toulmin y el valor de estas para la innovación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en el siglo XXI. Asimismo, se muestra la relación que existe entre el constructivismo social y la argumentación, el cual considera el aprendizaje como un proceso de construcción de conocimiento. ...”

Descripción: “...La antropología posee una relación compleja con la ciencia moderna. Por un lado, esta disciplina inscribe su labor investigativa dentro de una apuesta científica que vigila y construye criterios de validez, rigurosidad y generalidad para comprender objetivamente la realidad social. ...”

Descripción: “...Por último, existe una pequeña discusión alrededor de la concepción de ciencia y su posible relación con los modelos didácticos de enseñanza. ...”