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  • 141
    Felicidad en américa latina; algunos determinantes socioeconómicos
    Autores Poveda Bermúdez, Óscar Mauricio
    Publicado 2015-01-01
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  • 142
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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  • 143
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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  • 144
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
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  • 160
    Teoría de la elección social: Funciones de bienestar social y mecanismos de ejecución. Kenneth J. Arrow y Leonid Hurwicz.
    Autores Molinet, Jonathan
    Publicado 2008-01-01
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