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Autores Mangano Molero, Francisco J.
Publicado 2007-01-01
Descripción:
“...El análisis de la práctica educativa en el aula universitaria sobre la enseñanza de la historia requiere una  revisión desde la confrontación del saber, de tendencias curriculares, de teorías de enseñanza y de  concepciones de aprendizaje; estas reflexiones apuntan asimismo a una evaluación de elementos formativos o adoctrinadores que intervienen en la acción educativa del docente en historia y que se configuran desde la  postura epistemológica que este asuma. ...”Publicado 2007-01-01
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Autores Núñez Rojas, Ariel César, Tobón Tobón, Sergio, Arias Henao, Diana, Bañol Ramírez, Jaime Eduardo
Publicado 2005-01-01
Publicado 2005-01-01
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