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  • 1181
    Violencia armada y género: análisis de la relación a partir de los relatos de vida de jóvenes mujeres de la ciudad de Cúcuta y su área metropolitana
    Autores Niño Vega, Nohora Constanza
    Publicado 2018-07-01
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  • 1182
    Violencia armada y género: análisis de la relación a partir de los relatos de vida de jóvenes mujeres de la ciudad de Cúcuta y su área metropolitana
    Autores Niño Vega, Nohora Constanza
    Publicado 2018-07-01
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    Violencia armada y género: análisis de la relación a partir de los relatos de vida de jóvenes mujeres de la ciudad de Cúcuta y su área metropolitana
    Autores Niño Vega, Nohora Constanza
    Publicado 2018-07-01
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    Violencia armada y género: análisis de la relación a partir de los relatos de vida de jóvenes mujeres de la ciudad de Cúcuta y su área metropolitana
    Autores Niño Vega, Nohora Constanza
    Publicado 2018-07-01
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  • 1185
    Violencia armada y género: análisis de la relación a partir de los relatos de vida de jóvenes mujeres de la ciudad de Cúcuta y su área metropolitana
    Autores Niño Vega, Nohora Constanza
    Publicado 2018-07-01
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  • 1186
    Violencia armada y género: análisis de la relación a partir de los relatos de vida de jóvenes mujeres de la ciudad de Cúcuta y su área metropolitana
    Autores Niño Vega, Nohora Constanza
    Publicado 2018-07-01
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    Violencia armada y género: análisis de la relación a partir de los relatos de vida de jóvenes mujeres de la ciudad de Cúcuta y su área metropolitana
    Autores Niño Vega, Nohora Constanza
    Publicado 2018-07-01
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  • 1188
    Violencia armada y género: análisis de la relación a partir de los relatos de vida de jóvenes mujeres de la ciudad de Cúcuta y su área metropolitana
    Autores Niño Vega, Nohora Constanza
    Publicado 2018-07-01
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  • 1189
    Violencia armada y género: análisis de la relación a partir de los relatos de vida de jóvenes mujeres de la ciudad de Cúcuta y su área metropolitana
    Autores Niño Vega, Nohora Constanza
    Publicado 2018-07-01
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  • 1190
    Violencia armada y género: análisis de la relación a partir de los relatos de vida de jóvenes mujeres de la ciudad de Cúcuta y su área metropolitana
    Autores Niño Vega, Nohora Constanza
    Publicado 2018-07-01
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  • 1191
    Violencia armada y género: análisis de la relación a partir de los relatos de vida de jóvenes mujeres de la ciudad de Cúcuta y su área metropolitana
    Autores Niño Vega, Nohora Constanza
    Publicado 2018-07-01
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  • 1192
    Violencia armada y género: análisis de la relación a partir de los relatos de vida de jóvenes mujeres de la ciudad de Cúcuta y su área metropolitana
    Autores Niño Vega, Nohora Constanza
    Publicado 2018-07-01
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  • 1193
    El currículo: la voz de los niños
    Descripción: “... explicación se reconoce como el recurso que usan los maestros para enseñar, aparece para niñas y niños como el...”
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  • 1194
    Juventud, ciudadanía y posicionamientos políticos: una lectura desde el aula de clase
    Descripción: “...El presente artículo se deriva del proyecto de investigación “Posicionamientos políticos de niñas...”
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  • 1195
    El currículo: la voz de los niños
    Descripción: “... explicación se reconoce como el recurso que usan los maestros para enseñar, aparece para niñas y niños como el...”
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  • 1196
    Juventud, ciudadanía y posicionamientos políticos: una lectura desde el aula de clase
    Descripción: “...El presente artículo se deriva del proyecto de investigación “Posicionamientos políticos de niñas...”
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  • 1197
    Juventud, ciudadanía y posicionamientos políticos: una lectura desde el aula de clase
    Descripción: “...El presente artículo se deriva del proyecto de investigación “Posicionamientos políticos de niñas...”
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  • 1198
    El currículo: la voz de los niños
    Descripción: “... explicación se reconoce como el recurso que usan los maestros para enseñar, aparece para niñas y niños como el...”
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  • 1199
    El currículo: la voz de los niños
    Descripción: “... explicación se reconoce como el recurso que usan los maestros para enseñar, aparece para niñas y niños como el...”
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  • 1200
    Juventud, ciudadanía y posicionamientos políticos: una lectura desde el aula de clase
    Descripción: “...El presente artículo se deriva del proyecto de investigación “Posicionamientos políticos de niñas...”
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