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    Los orígenes de la estética de lo cotidiano : John Dewey y la noción de experiencia estética.
    Autores Luque Moya, Gloria
    Publicado 2019-07-01
    Palabra clave: “...Dewey...”
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  • 2
    Una crítica pragmatista a la filosofía moderna “la realidad líquida”
    Autores Valor Yébenes, Juan Antonio
    Publicado 2011-07-01
    Palabra clave: “...Dewey...”
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  • 3
    La metafilosofía de los pragmatistas clásicos
    Autores Pappas, Gregory Fernando
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “.... Los filósofos clásicos americanos (Peirce, James, y Dewey) y los filósofos pragmatistas hispanos...”
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  • 4
    Hacia un objeto totalizante y una experiencia restrictiva en la Estética de lo Cotidiano: un acercamiento metaxológico y chestertoniano
    Autores Reyburn, Duncan, Romero-Ramírez, Miguel A.
    Publicado 2021-07-01
    Descripción: “... parámetros de una auténtica experiencia estética, teoría encabezada por John Dewey. Metodología: para...”
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  • 5
    Hacia un objeto totalizante y una experiencia restrictiva en la Estética de lo Cotidiano: un acercamiento metaxológico y chestertoniano
    Autores Reyburn, Duncan, Romero-Ramírez, Miguel A.
    Publicado 2021-07-01
    Descripción: “... parámetros de una auténtica experiencia estética, teoría encabezada por John Dewey. Metodología: para...”
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  • 6
    Hacia un objeto totalizante y una experiencia restrictiva en la Estética de lo Cotidiano: un acercamiento metaxológico y chestertoniano
    Autores Reyburn, Duncan, Romero-Ramírez, Miguel A.
    Publicado 2021-07-01
    Descripción: “... parámetros de una auténtica experiencia estética, teoría encabezada por John Dewey. Metodología: para...”
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  • 7
    Hacia un objeto totalizante y una experiencia restrictiva en la Estética de lo Cotidiano: un acercamiento metaxológico y chestertoniano
    Autores Reyburn, Duncan, Romero-Ramírez, Miguel A.
    Publicado 2021-07-01
    Descripción: “... parámetros de una auténtica experiencia estética, teoría encabezada por John Dewey. Metodología: para...”
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  • 8
    Hacia un objeto totalizante y una experiencia restrictiva en la Estética de lo Cotidiano: un acercamiento metaxológico y chestertoniano
    Autores Reyburn, Duncan, Romero-Ramírez, Miguel A.
    Publicado 2021-07-01
    Descripción: “... parámetros de una auténtica experiencia estética, teoría encabezada por John Dewey. Metodología: para...”
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  • 9
    Hacia un objeto totalizante y una experiencia restrictiva en la Estética de lo Cotidiano: un acercamiento metaxológico y chestertoniano
    Autores Reyburn, Duncan, Romero-Ramírez, Miguel A.
    Publicado 2021-07-01
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  • 10
    Hacia un objeto totalizante y una experiencia restrictiva en la Estética de lo Cotidiano: un acercamiento metaxológico y chestertoniano
    Autores Reyburn, Duncan, Romero-Ramírez, Miguel A.
    Publicado 2021-07-01
    Descripción: “... parámetros de una auténtica experiencia estética, teoría encabezada por John Dewey. Metodología: para...”
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  • 11
    Hacia un objeto totalizante y una experiencia restrictiva en la Estética de lo Cotidiano: un acercamiento metaxológico y chestertoniano
    Autores Reyburn, Duncan, Romero-Ramírez, Miguel A.
    Publicado 2021-07-01
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  • 12
    Hacia un objeto totalizante y una experiencia restrictiva en la Estética de lo Cotidiano: un acercamiento metaxológico y chestertoniano
    Autores Reyburn, Duncan, Romero-Ramírez, Miguel A.
    Publicado 2021-07-01
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  • 13
    Hacia un objeto totalizante y una experiencia restrictiva en la Estética de lo Cotidiano: un acercamiento metaxológico y chestertoniano
    Autores Reyburn, Duncan, Romero-Ramírez, Miguel A.
    Publicado 2021-07-01
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  • 14
    Hacia un objeto totalizante y una experiencia restrictiva en la Estética de lo Cotidiano: un acercamiento metaxológico y chestertoniano
    Autores Reyburn, Duncan, Romero-Ramírez, Miguel A.
    Publicado 2021-07-01
    Descripción: “... parámetros de una auténtica experiencia estética, teoría encabezada por John Dewey. Metodología: para...”
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  • 15
    Hacia un objeto totalizante y una experiencia restrictiva en la Estética de lo Cotidiano: un acercamiento metaxológico y chestertoniano
    Autores Reyburn, Duncan, Romero-Ramírez, Miguel A.
    Publicado 2021-07-01
    Descripción: “... parámetros de una auténtica experiencia estética, teoría encabezada por John Dewey. Metodología: para...”
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  • 16
    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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  • 17
    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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  • 18
    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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  • 19
    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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  • 20
    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
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