21
El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
Descripción:
“... aplicación en el ámbito pedagógico de las disciplinas proyectuales, y los resultados obtenidos en el marco...”
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El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
Descripción:
“... aplicación en el ámbito pedagógico de las disciplinas proyectuales, y los resultados obtenidos en el marco...”
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El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
Descripción:
“... aplicación en el ámbito pedagógico de las disciplinas proyectuales, y los resultados obtenidos en el marco...”
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El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
Descripción:
“... aplicación en el ámbito pedagógico de las disciplinas proyectuales, y los resultados obtenidos en el marco...”
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El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
Descripción:
“... aplicación en el ámbito pedagógico de las disciplinas proyectuales, y los resultados obtenidos en el marco...”
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El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
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“... aplicación en el ámbito pedagógico de las disciplinas proyectuales, y los resultados obtenidos en el marco...”
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El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
Descripción:
“... aplicación en el ámbito pedagógico de las disciplinas proyectuales, y los resultados obtenidos en el marco...”
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El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
Descripción:
“... aplicación en el ámbito pedagógico de las disciplinas proyectuales, y los resultados obtenidos en el marco...”
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El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
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“... aplicación en el ámbito pedagógico de las disciplinas proyectuales, y los resultados obtenidos en el marco...”
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El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
Descripción:
“... aplicación en el ámbito pedagógico de las disciplinas proyectuales, y los resultados obtenidos en el marco...”
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El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
Descripción:
“... aplicación en el ámbito pedagógico de las disciplinas proyectuales, y los resultados obtenidos en el marco...”
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“... aplicación en el ámbito pedagógico de las disciplinas proyectuales, y los resultados obtenidos en el marco...”
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“... aplicación en el ámbito pedagógico de las disciplinas proyectuales, y los resultados obtenidos en el marco...”
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El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
Descripción:
“... aplicación en el ámbito pedagógico de las disciplinas proyectuales, y los resultados obtenidos en el marco...”
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El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
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“... aplicación en el ámbito pedagógico de las disciplinas proyectuales, y los resultados obtenidos en el marco...”
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“... aplicación en el ámbito pedagógico de las disciplinas proyectuales, y los resultados obtenidos en el marco...”
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“... aplicación en el ámbito pedagógico de las disciplinas proyectuales, y los resultados obtenidos en el marco...”
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Autores Rangel Lozano, Claudia E. G
Publicado 2012-07-01
Descripción:
“...En este artículo se destaca el análisis de la construcción de las identidades étnicas en...”Publicado 2012-07-01
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Autores Rangel Lozano, Claudia E. G
Publicado 2012-07-01
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Autores Rangel Lozano, Claudia E. G
Publicado 2012-07-01
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“...En este artículo se destaca el análisis de la construcción de las identidades étnicas en...”Publicado 2012-07-01