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  • 141
    Percepción de educadores sobre consumo de sustancias psicoactivas y bullying en un colegio de Bogotá
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  • 142
    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
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  • 143
    Sentidos y significados del Movimiento de la Reconceptualización del Trabajo Social en las unidades académicas de Caldas y Cundinamarca en Colombia.
    Autores Marín Rengífo, Alba Lucía
    Publicado 2013-07-01
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  • 144
    Instrucción en pensamiento crítico: influencia de los materiales en la motivación y el rendimiento
    Autores Saiz, Carlos, Rivas, Silvia F.
    Publicado 2015-01-01
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  • 145
    Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia
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  • 146
    Relación con el saber, padres y profesores en la escolaridad de los estudiantes del grado 10 de educación básica
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2015-01-01
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  • 147
    Educación y desarrollo humano, una relación para reflexionar en Trabajo Social
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  • 148
    Una reflexión interdisciplinar sobre el pensamiento crítico
    Autores Vélez Gutiérrez, Carlos Fernando
    Publicado 2013-07-01
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  • 149
    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
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  • 150
    ¿Cuál es el significado actual de la relación epistemología - filosofía - pedagogía?
    Autores Rodríguez Ortiz, Angélica María
    Publicado 2009-01-01
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  • 151
    La práctica pedagógica del maestro de las escuelas normales de Manizales: 1982-1994
    Autores Pineda Rodríguez, Yheny Lorena, Arbeláez, Natalia
    Publicado 2009-01-01
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  • 152
    Ideales pedagógicos de Paulo Freire en la construcción de procesos de paz, autonomía y democracia en contextos escolares colombianos.
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  • 153
    Educación emocional en las organizaciones formadoras de maestros.
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  • 154
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
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  • 155
    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
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  • 156
    Práctica investigativa en el programa de Maestría en Educacion y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales-CINDE, sede Sabaneta Antioquia 2000-2010.
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  • 157
    Discursos formales y prácticas sociales sobre la familia y la educación en el estado soberano de Bolívar, 1870-1880.
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  • 158
    Subjetividad política en la formación de formadores. Estudio sobre la licenciatura de Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
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  • 159
    Sentido de lo sagrado, éxtasis escolar: una mirada desde los psicorientadores educativos de la ciudad de Manizales
    Autores Moreno Ospina, Manuel Ignacio
    Publicado 2015-07-01
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  • 160
    Antecedentes de una propuesta: hacia la educación ambiental
    Autores Rojas Otero, Eduardo
    Publicado 1997-01-01
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