Descripción: “...Asimismo, se interroga si, a diferencia de aquel feminismo, que centró el problema de la libertad en el marco de una reconsideración de la comunidad, del mundo común, una parte del posfeminismo lo ha trasladado a la preocupación por la Identidad y el Sujeto. ...”

Descripción: “...Se trabajó con 118 adolescentes pertenecientes a una comunidad de diagnóstico. Se utilizó un diseño cuasi experimental con un grupo de intervención y uno control, conformado por tres fases: preevaluación, intervención y postevaluación. ...”

Descripción: “...A partir del paradigma hermenéutico que guía esta investigación sepresentan resultados frente a un escenario manifiesto de flagrantes violaciones a la dignidad humanade las personas privadas de la libertad, situación que ha prendido las alarmas en torno a las garantíasconstitucionales propias de un Estado social de derecho, tanto en la comunidad nacional comointernacional y, de paso, ha abierto espacios a fuertes críticas al modelo biopolítico que sustenta elius puniendi. ...”

Descripción: “...Todos los españoles tienen el deber de conocerla y el derecho a usarla: así comienza el Artículo 3 de la Constitución española de 1978 (aún hoy vigente) y de aquí parte nuestra reflexión sobre la estrecha frontera que existe entre el deber y el derecho de conocer y utilizar tanto el castellano como las demás lenguas españolas que el citado artículo define también oficiales en las respectivas comunidades autónomas de acuerdo con sus estatutos. ...”