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  • 121
    Una aproximación al significado del amor en una población infantil en Lima, Perú
    Descripción: “... expresión escrita, en una muestra de niños y niñas de Lima Metropolitana de Perú, y examinar sus diferencias...”
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  • 122
    Intervención interactiva en los problemas de comportamiento infantil.
    Descripción: “... infantil. Los participantes fueron 15 niños (11 niños y 4 niñas) con sus respectivas madres; las edades de...”
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  • 123
    Signos neurológicos blandos y procesos cognitivos en niños escolares de 6 - 11 años.
    Descripción: “... Escolar (CUMANES). Los resultados indicaron diferencias significativas por sexo, ya que las niñas...”
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  • 124
    Propiedades psicométricas de una escala para medir desconexión moral en niños mexicanos.
    Descripción: “... (DMAE). Participaron 661 estudiantes mexicanos de 5.º (51 %) y 6.º grado (49 %), 48 % niñas (M edad...”
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  • 125
    Los problemas internalizados y externalizados en la competencia académica de escolares.
    Descripción: “... niños con edades entre 8 y 12 años de primarias públicas, 51% niñas y 49% niños. Se aplicaron cuatro...”
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  • 126
    Validación española de la Escala de Control Psicológico Parental y la Escala Control Psicológico-Falta de Respeto
    Descripción: “... comportamientos de los progenitores que interfieren con los pensamientos y sentimientos de los niños y niñas...”
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  • 127
    Análisis bibliométrico y revision temática de estudios en consumo infantil de 1974 a 2019
    Descripción: “... que la producción científica sobre el consumo de niños y niñas debe abordar cuestiones de protección y...”
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  • 128
    Desplazarse, morir o luchar : compromiso político con la comunidad.
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  • 129
    Evidencias de validez de constructo y de criterio de la escala Massie-Campbell de apego durante estrés (ADS).
    Descripción: “... predictivos) de dicho instrumento. Para ello, se evaluó el apego en 32 niños y niñas de ocho a diez meses de...”
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  • 130
    El capital de la movilidad urbana cotidiana : motilidad en la periferia de Lima metropolitana.
    Autores Regalado-Regalado, Gerardo D.
    Publicado 2020-01-01
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  • 131
    Inclusión de la niñez en las comisiones de la verdad: casos Guatemala y Argentina
    Autores Mendoza Molina, Mónica Alexandra
    Publicado 2021-12-16
    Descripción: “..., niñas, adolescentes y jóvenes (NNAJ) fueron usados como “botín de guerra”, para “acabar con la semilla...”
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  • 132
    Inclusión de la niñez en las comisiones de la verdad: casos Guatemala y Argentina
    Autores Mendoza Molina, Mónica Alexandra
    Publicado 2021-12-16
    Descripción: “..., niñas, adolescentes y jóvenes (NNAJ) fueron usados como “botín de guerra”, para “acabar con la semilla...”
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  • 133
    Inclusión de la niñez en las comisiones de la verdad: casos Guatemala y Argentina
    Autores Mendoza Molina, Mónica Alexandra
    Publicado 2021-12-16
    Descripción: “..., niñas, adolescentes y jóvenes (NNAJ) fueron usados como “botín de guerra”, para “acabar con la semilla...”
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  • 134
    Inclusión de la niñez en las comisiones de la verdad: casos Guatemala y Argentina
    Autores Mendoza Molina, Mónica Alexandra
    Publicado 2021-12-16
    Descripción: “..., niñas, adolescentes y jóvenes (NNAJ) fueron usados como “botín de guerra”, para “acabar con la semilla...”
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    Inclusión de la niñez en las comisiones de la verdad: casos Guatemala y Argentina
    Autores Mendoza Molina, Mónica Alexandra
    Publicado 2021-12-16
    Descripción: “..., niñas, adolescentes y jóvenes (NNAJ) fueron usados como “botín de guerra”, para “acabar con la semilla...”
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    Inclusión de la niñez en las comisiones de la verdad: casos Guatemala y Argentina
    Autores Mendoza Molina, Mónica Alexandra
    Publicado 2021-12-16
    Descripción: “..., niñas, adolescentes y jóvenes (NNAJ) fueron usados como “botín de guerra”, para “acabar con la semilla...”
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    Inclusión de la niñez en las comisiones de la verdad: casos Guatemala y Argentina
    Autores Mendoza Molina, Mónica Alexandra
    Publicado 2021-12-16
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    Inclusión de la niñez en las comisiones de la verdad: casos Guatemala y Argentina
    Autores Mendoza Molina, Mónica Alexandra
    Publicado 2021-12-16
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  • 139
    Inclusión de la niñez en las comisiones de la verdad: casos Guatemala y Argentina
    Autores Mendoza Molina, Mónica Alexandra
    Publicado 2021-12-16
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  • 140
    Inclusión de la niñez en las comisiones de la verdad: casos Guatemala y Argentina
    Autores Mendoza Molina, Mónica Alexandra
    Publicado 2021-12-16
    Descripción: “..., niñas, adolescentes y jóvenes (NNAJ) fueron usados como “botín de guerra”, para “acabar con la semilla...”
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