Descripción: “...Para dar respuesta educativa a todos los estudiantes en el marco de la atención a la diversidad, surge la psicopedagogía, como opción para apoyar y orientar la acción educativa, posibilitando criterios de evaluación e intervención en el diseño, desarrollo, innovación y valoración de los procesos educativos.La Psicopedagogía, en su papel de colaborativa a los procesos de aprendizaje en la educación, define formas para conocer, registrar y analizar lo que sucede en la interacción de los estudiantes en diferentes contextos, valora los diferentes elementos que surgen en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, presenta herramientas que posibilitan identificar la forma como se manifiestan las capacidades de los estudiantes con las características de los contextos, reconoce las condiciones que brindan los contextos para el aprendizaje y concibe el aprendizaje como fruto de la interacción social.El texto aborda el papel de la evaluación psicopedagógica como estrategia para orientar las adaptaciones en el currículo y no la adaptación de la evaluación, señalando la relación directa entre evaluación y aprendizaje en el proceso formativo del estudiante. ...”

Descripción: “...En consecuencia, los resultados arrojan que los indicadores que podrían revelar las empresas son emisiones, energía, agua y afluentes y efluentes y residuos; y los ODS a priorizar son igualdad de género, empleo digno, crecimiento económico y acción por el clima. Finalmente, se presentan las conclusiones obtenidas a lo largo de la investigación. ...”

Descripción: “...¿Será que es más importante planear, ejecutar y controlar que la acción de provocar y/o promover el aprendizaje? ¿Cuáles son, o bien, cuáles deberían ser los objetivos de la Educación virtual? ...”

Descripción: “...Por lo anterior este texto trata de identificar, argumentar y opinar la repercusión y el desarrollo del pensamiento crítico en mencionada profesión, que busca autonomía y respeto a partir de este proceso, teniendo presente la intercomunicación de quienes participan en su enseñanza y el papel que desempeñan el  docente y  estudiante, conociendo el contexto de la educación como método tradicional que a pesar de que brinda conocimiento no asegura la ejecución de un pensamiento crítico, finalmente se construye una propuesta para implementar y mejorar el empleo de la crítica que es e sustento de toda acción ...”

Descripción: “...Las competencias son aptitudes que permiten integrar habilidades y conocimientos para lograr una acción eficaz tanto desde aspectos personales como profesionales. ...”

Descripción: “...Gracias a la Inteligencia Artificial, el Aprendizaje de Máquinas y en concreto al Procesamiento del Lenguaje Natural (PNL, o NLP en inglés), una serie de posibilidades permiten a las personas mejorar su proceso de aprendizaje de idiomas, que el Marco Común Europeo de Referencia (MCER) parametriza en favor de actividades orientadas a la acción en las que los usuarios del lenguaje realizan tareas comunicativas. ...”