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Descripción:
“...Introducción: la investigación tuvo como objetivo identificar el efecto del ruido en la calidad vocal mediante el análisis acústico de la voz en docentes de instituciones educativas en Cúcuta, Norte de Santander.
...”
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Descripción:
“...Esta nueva modalidad ejecutada sin ningún de plan institucional puede tener resultados negativos en lo referente a la calidad de los aprendizajes. ...”
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Autores Otalvaro, Juliana Andrea María, Serna Gómez, Humberto, Sánchez Arenas, Ricardo León, Saldarriaga Ruiz, Gabriel Jaime
Descripción:
“...Freire, 2007, p7 En el mundo actual, la calidad certificada es una ventaja competitiva para la supervivencia institucional, de ahí que los estudios de impacto en la formación de graduados son un insumo muy importante para la toma de decisiones estratégicas. ...”
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Autores Salcedo Zambrano, Nataly, Valencia Legarda, Fanny, Páramo, Camilo Andrés
Publicado 2019-12-18
Descripción:
“...Las escuelas osteomusculares son estrategias de intervención específicas que facilitan las acciones preventivas concretas para disminuir el riesgo biomecánico que se presenta en diferentes instituciones. El presente estudio se ejecuta en el puesto de trabajo de mantenimiento en la Plaza Minorista de Medellín, donde se realiza una caracterización inicial de los riesgos biomecánicos, debido a posturas forzadas y sobre esfuerzos, así como a la manipulación manual de cargas. ...”Publicado 2019-12-18
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Autores Ossa Valencia, Mateo, Valencia Legarda, Fanny, Chaves García, Marco Antonio, Londoño Florez, Diana María
Descripción:
“...Los lineamientos para la autoevaluación de un programa académico permiten revisar, conocer, reflexionar e intervenir en el mismo, con el objetivo de valorar el desarrollo de las funciones sustantivas y lograr la alta calidad en todos los procesos, además de cumplir exigencias de norma. La institución educativa permanentemente debe asumir el liderazgo de este proceso y propender por una extensa participación de toda la comunidad comunitaria. ...”
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Descripción:
“...Los lineamientos para la autoevaluación de un programa académico permiten revisar, conocer, reflexionar e intervenir en el mismo, con el objetivo de valorar el desarrollo de las funciones sustantivas y lograr la alta calidad en todos los procesos, además de cumplir exigencias de norma. La institución educativa permanentemente debe asumir el liderazgo de este proceso y propender por una extensa participación de toda la comunidad comunitaria. ...”
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Descripción:
“...Para ello, se hizo necesario una revisión de la literatura sobre el referente conceptual del voluntariado social en IES, que se espera ayude a fundamentar lineamientos para generar una iniciativa de Voluntariado Social Universitario, que, articulado al departamento de Bienestar Institucional, y a proyección social permitan aunar esfuerzos y realizar acciones sistemáticas sobre la comunidad externa e interna, con resultados que sean medibles en el tiempo, en especial, generar real impacto aportando a dar soluciones a las múltiples problemáticas que afronta el departamento del Cauca y Colombia.
...”
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Publicado 2022-09-08
Descripción:
“...Llevar a cabo una revisión integradora de toda la investigación relevante sobre los factores de riesgo físico de las lesiones en los bailarines de ballet preprofesionales, para proporcionar una visión que pueda beneficiar a los profesionales de estas instituciones y resaltar las áreas para futuras investigaciones en esta población especializada.
...”
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Descripción:
“...Estos resultados resaltan las implicaciones de la sintomatología vocal en la salud, el bienestar y la economía de los docentes y las instituciones educativas, información que es importante cuando se requiere priorizar medidas preventivas y estrategias de intervención para los síntomas de voz y la fatiga vocal en docentes.
...”
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Autores Paredes Arturo, Yenny Vicky, Zapata Zabala, Maryoris Elena, Martínez Pérez, Juan Fernando, Germán Wilmot, Leandro José, Cuartas Arias, Jorge Mauricio
Publicado 2019-12-18
Descripción:
“...Esta investigación es de carácter cuantitativo, con un nivel descriptivo y correlacional cuyo objetivo fue analizar la relación entre el componente intelectual y nutricional en un grupo de 76 menores escolarizados de una institución educativa de carácter oficial seleccionada por conveniencia, 38 sujetos hicieron parte del grupo control (sin desnutrición) y 38 conformaron el grupo caso (con desnutrición crónica). ...”Publicado 2019-12-18
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Autores Roldán-González, Elizabeth, Hurtado-Otero, María Luisa, Imbachi-Meneses, Leila Rosmery, Fabara-Hernández, Daniela, Vidal-Jiménez, Yina Isabella, Sterling-Yule, Daniela
Publicado 2022-09-08
Descripción:
“...El propósito del estudio es contribuir a la comprensión del comportamiento sedentario en estudiantes de fisioterapia, información clave para que la institución genere estrategias efectivas que incentiven la práctica físico-deportiva, considerando las motivaciones de los estudiantes.
...”Publicado 2022-09-08
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Autores Quevedo Ospina, Catalina
Publicado 2019-04-09
Descripción:
“...Pero este conocimiento no se genera espontáneamente, son en principio, las universidades, aquellas instituciones que albergan centros de investigación, las encargadas de la producción académica, por lo que son las primeras llamadas a generar esos cambios que impacten a la sociedad.
...”Publicado 2019-04-09
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Autores Castro-Rodríguez, Yuri
Publicado 2024-06-26
Descripción:
“...Los graduados de la carrera de estomatología de la Universidad Científica del Sur presentan múltiples factores personales, cognitivos e institucionales que influyen en la decisión de continuar o retomar la elaboración de su tesis de licenciatura. ...”Publicado 2024-06-26