Descripción: “...E l valor de estar actualizado en los procesos de enseñanza en la educación superior, acordes con el desarrollo del mundo actual, que permitan establecer procesos de evaluación basados en competencias, con el fin de formar profesionales con una visión integral y sentido social.AbstractThe value to be updated in the process of teaching in higher education, according to the development of the world, processes that establish competency-based evaluation, in order to train professionals with a comprehensive and social senseKeywords: Education, Social Responsibility, Competence, Evaluation, Feedback Values ...”

Descripción: “...Conclusión: aunque el desempeño de la población objeto de estudio fue relativamente bajo en ambas pruebas, la evaluación a través de una prueba contextual aporta elementos significativos en los procesos de inclusión escolar de la población en condición de discapacidad, facilitando el desarrollo de otras competencias y su adaptación al medio escolar.AbstractIntroduction: the assessment of intelligence is one of the most controversial aspects in the education and psychological fields. ...”

Descripción: “...Conclusion: The assessment of eye health conditions of children and adolescents with cognitive disabilities is indispensable as its conditional increased risk for visual problems, ocular and motors, as well as its comprehensive rehabilitation process can see highly benefited with proper intervention of his visual health problem.Keywords: Visual acuity, visually impaired persons, refraction ocular, ocular motility disorders, eye abnormalities, eye health, strabismus, education of intellectually disabled. ...”

Descripción: “...Metodología: estudio de corte transversal donde se caracterizó la población escolar y realizó análisis bivariado utilizando regresión logística, para explorar la asociación entre posibles factores de riesgo y el bajo rendimiento académico,medido a través de la evaluación final en el área de matemáticas. Resultados: en el estudio participaron 601 escolares entre 5 y 15 años de edad, de 1° a 5° grado; 97,6% de estrato socioeconómico bajo y el 80,5% con aseguramiento en salud; el 26,5% presenta bajo rendimiento académico. ...”

Descripción: “...Conclusiones: Uno de los grandes motivadores para la organización fue la visión económica y respaldo técnico científico por parte de las instituciones de educación superior para el desarrollo de confianza en la producción apícola; las reuniones de evaluación y definición de intervenciones con la participación intersectorial; el reconocimiento de logros y motivación del trabajo en equipo y la gestión institucional en investigación.AbstractIntroduction: Food security in the department of Risaralda is a policy handled through the creation of networks that strengthen the food industry and other sectors. ...”

Descripción: “...A study made by the Universidad Complutense de Madrid on visual impairment of children with Down syndrome, their found that the most common type of these were motor and refractive and that these could affect educational opportunities for these people. It proposes a research to determine the prevalence of abnormal motor and refractive eye in people with Down´s syndrome whom belong to educational institutions in the eje cafetero (a region from Colombia), with the aim of guiding parents and educators. ...”

Descripción: “...Introducción: se propone un estudio relacionado con las medidas de radioprotección que se cumplen en la UCI de una institución en Manizales, partiendo de la evaluación del área laboral, condiciones de radioprotección del personal tipo B, (Tecnólogo en Radiología y paciente); además se medirá las dosis de radiación absorbida en el área, las técnicas radiológicas utilizadas y el conocimiento que tiene el personal que allí labora, para evaluar la vulnerabilidad ocupacional del mismo. ...”