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Mostrando 1 - 20 Resultados de 211 Para buscar 'instituciones', tiempo de consulta: 0.45s Limitar resultados
  • 1
    Descripción: ...Para la recolección de datos se utilizó una encuesta que fue aplicada en cada una de las instituciones existentes. El 95.3% de las instituciones geriátricas de Bogotá son de carácter privado y el 81.5% son de tipo residencia. ...
  • 2
    Descripción: ...En este sentido la presente investigación* buscó conocer el estado de la prestación de algunos servicios de salud en cuanto a la estructura, organización y funcionamiento institucional, en el marco del Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSS) y en los programas de promoción y prevención. ...
  • 3
    Descripción: ...<strong><em> Objetivo</em></strong>: describir los niveles de actividad física en mujeres con cáncer de mama no metastásico reportadas en bases de datos de dos Instituciones de salud de la ciudad de Cali (Colombia) durante un año. ...
  • 4
    Descripción: ...<p>Esta investigación es un estudio descriptivo, transversal, que tiene como finalidad llegar a conocer de manera objetiva la satisfacción del usuario en cuanto a la prestación de los servicios de fisioterapia en diferentes instituciones de Bogotá. Para esto se utilizó el cuestionario de Romero &amp; Romero (2003 ), el cual se modificó para caracterizar la satisfacción en cuanto a la prestación de servicios Se tomaron muestras de 30 instituciones de Bogotá, y se realizaron 25 encuestas en cada una de éstas. ...
  • 5
    Descripción: ...O.FA.); el modelo se aplicó por un periodo de un mes y medio, logrando así completar la muestra establecida para ambas instituciones. Los resultados<br />muestran una situación satisfactorio para las dos instituciones. ...
  • 6
    Autores Elsa Patricia Moralez Pérez
    Publicado 2018-02-20
    Descripción: ...EL control de estos riesgos es responsabilidad de docentes, instituciones educativas a cargo de su formación, empleadores y servicios de salud, y cada uno de estos grupos debe tomar conciencia sobre la importancia. ...
  • 7
    Autores Esperanza Rodríguez Ferro
    Publicado 2018-04-02
    Descripción: ...Este artículo describe la experiencia en el programa de Práctica Laboral de la Facultad de Terapia Ocupacional de la Institución Universitaria Escuela Colombiana de Rehabilitación, llevado a cabo en la Fundación Granahorrar en relación con una de las principales fases del proceso de rehabilitación profesional identificada como formación profesional. ...
  • 8
    Descripción: ...<p>La inclusión de las personas con discapacidad en el sistema educativo de Colombia y más específicamente en la formación superior, se constituye en un desafío para las Instituciones. Desde el plano regional hasta el plano local se logran identificar elementos de similitud en los procesos y en los avances. ...
  • 9
    Descripción: ...Se conectaron en directo las siguientes instituciones universitarias con programas de fonoaudiología en el país: Universidad del Cauca, Univesidad de Santander (Bucaramanga), Universidad Metropolitana de Barranquilla, Fundación Universitaria María Cano (Medellín),Universidad Santiago de Cali, Universidad de Sucre (Sincelejo) y la Universidad de San Buenaventura (Cartagena). ...
  • 10
    Autores María Emma Reyes-Cuervo, Juanita Bejarano-Celis
    Publicado 2017-06-20
    Descripción: ...Los resultados muestran indicadores bibliométricos que incluyen indicadores métricos de productividad por países, instituciones, profesiones y autor (de acuerdo con la ley de lotka), así como una categorización rigurosa del contenido temático de la revista. ...
  • 11
    Autores Patricia Vaca
    Publicado 2017-11-30
    Descripción: ...El análisis de las entrevistas permitió establecer que las experiencias de integración se han traducido en logros importantes en la comunidad educativa como son la sensibilización de esta comunidad frente a la diferencia, la promoción y desarrollo de valores, adicionalmente se ha encontrado que este proceso le permite a la familia un afrontamiento constructivo frente al desarrollo del hijo en estado de discapacidad. Además las instituciones se han convertido en Modelos multiplicadores del proceso; sin embargo, existen barreras actitudinales que no favorecen el éxito en los procesos de integración escolar. ...
  • 12
    Autores Miguel Antonio Vargas García
    Publicado 2017-06-06
    Descripción: ...Después de un año de pruebas y adhesión a organigramas laborales en instituciones de salud, se da origen a un algoritmo de atención que detalla los pasos necesarios desde la Fonoaudiología para abordar a través de estrategias de transformación de consistencias al paciente con déficit motor. ...
  • 13
    Autores Leyla Esther Utria-Machado
    Publicado 2017-09-21
    Descripción: ...El objetivo de la investigación se orientó a determinar las actitudes hacia el proceso de escritura de jóvenes sordos de 10° y 11° grado de educación básica secundaria y media, pertenecientes a instituciones públicas y privadas de la ciudad de Barranquilla y Soledad (Atlántico – Colombia). ...
  • 14
    Descripción: ...Fue evidente el énfasis de intervenciones en instituciones de salud como escenarios clínicos, con acciones de prevención secundaria y desde el campo de acción de la terapéutica. ...
  • 15
    Descripción: ...Mediante un muestreo intencional y no probabilístico se seleccionaron 60 niños y niñas estudiantes de dos instituciones educativas del distrito de Barranquilla (Colombia). ...
  • 16
    Autores Beatriz Suárez de Sarmiento
    Publicado 2018-04-30
    Descripción: ...<p>En la última semana de julio de 2006. la Institución Universitaria Fundación Escuela Colombiana de Rehabilitación. la Universidad Militar Nueva Granada, el Hospital Militar Central, la Dirección General de Sanidad Militar, la Clínica Universitaria Teletón y la Dirección de Sanidad de la Policía Nacional hicieron posible la realización del Primer Congreso Internacional de Rehabilitación Integral en la ciudad de Bogotá, Colombia, Suramérica....
  • 17
    Autores Marta Lucía Santacruz González
    Publicado 2018-04-02
    Descripción: ...Proyecto iniciado enjulio del 2003 por la Facultad de Terapia Ocupacional de la Institución Universitaria Escuela Colombiana de Rehabilitación en la fundación "Amor al prójimo y al medio ambiente", que cobija población desmovilizada en proceso de reinsertación a la vida civil....
  • 18
    Autores Marta Lucía Santacruz
    Publicado 2018-02-20
    Descripción: ...A su vez deja entrever diversas posibilidades para el Terapeuta Ocupacional cuan.do se interesa en proyectar su intervención a estamentos externos del contexto institucional, Lo que genera en el usuario mayor sentido de compromiso, participación y de pertenencia con su situación y su entorno, favoreciendo de esta manera La recuperación y la calidad de vidafamiliar Cualquier abordaje que incluya la participación de la familia requiere que el terapeuta conozca los fundamentos que soportan y orientan dichos procesos, ya que dentro de éstos está implicada de manera importante la salud mental de la persona<br />con discapacidad y sufamilia. ...
  • 19
    Autores Marta Lucía Santacruz González
    Publicado 2018-03-06
    Descripción: ...<p>El presente articulo intenta una aproximación al tema, "proyecto de vida" en personas con discapacidad mental, el cual se construye desde la experiencia directa con este tipo de población y mediante un programa de 5 meses ; esta vivencia se convierte en la tercera fase de un proceso desarrollado por la Facultad de Terapia Ocupacional de la Institución Universitaria Fundación Escuela Colombiana de Rehabilitación, dentro de<br />los programas de participación comunitaria del Hospital de Usaquén E.SE ( Empresa Social del Estado), entre enero de 2002 y junio de 2003, proyecto encaminado a trabajar la competencia ocupacional en estas personas. involucra también acciones contextualizadas en lo que establece el Plan Distrital de Discapacidad 20012005 y el documento "Lineamientos de Atención en Salud para las Personas con Discapacidad en Bogotá", ambos de la Secretaria Distrital de Salud de Bogotá. ...
  • 20
    Descripción: ...Participaron 28 niños que asistían a una institución pública de Popayán. Se encontró que el 100% de la población objeto del estudio presentó dificultades en el nivel semántico y un 82,15% en el nivel pragmático, lo cual podría afectarsensiblemente su desempeño academico y social. ...