Descripción: “...Entre los hallazgos referentes a los antecedentes se identificó la influencia de antiguos filósofos tales como Epícteto, Séneca, Kant y Popper, así como de psicoanalistas como Freud, Horney y Sullivan; en cuanto a la teoría se identificaron elementos que componen su estructura, como el reconocimiento de tres niveles de respuesta (cognición, emoción y comportamiento), los cuales interactúan entre sí e influencian a su vez los patrones de pensamiento, comportamiento y emoción, el reconocimiento de creencias irracionales, distorsiones cognitivas y pensamientos automáticos como generadores de los trastornos psicológicos; en lo que refiere a la metodología, la Terapia Cognitiva es una terapia breve con un enfoque activo y directivo, asumido en gran parte por el terapeuta, lo cual la distingue de otros procesos terapéuticos. ...”

Descripción: “...En este trabajo, trazamos la historia de la teoría de la validez, centrándonos en su evolución y explicamos cómo validar el uso de una prueba para un propósito determinado. ...”

Descripción: “...Este estudio teórico tuvo como objetivo, analizar las teorías sobre la neurosis de Alfred Adler y Carl Jung desde las categorías planteadas por Rapaport (1967) en su libro “la estructura de la teoría psicoanalítica”. ...”

Descripción: “...Se implementó un diseño de Teoría Fundamentada basado en la propuesta de Strauss y Corbin (1998) que se desarrolló a través de tres etapas; en las dos primeras se aplicaron entrevistas y en la tercera se realizó un grupo focal. ...”

Descripción: “...El presente trabajo es una breve revisión del desarrollo del lenguaje desde el análisis de la conducta, particularmente haciendo énfasis en los nuevos desarrollos en relaciones derivadas del estímulo. En la primera parte se revisaron algunos aspectos relacionados con el desarrollo del lenguaje desde el análisis de la conducta, las diferencias y similitudes con otras teorías del desarrollo del lenguaje. ...”

Descripción: “...El concepto de adquisición del lenguaje por parte de las personas sordas tiene un doble camino de abordaje, por un lado los estudios que se originan de teorías que caracterizan esa adquisición en el contexto de la comunicación y los estudios que describen la adquisición como un proceso estrictamente lingüístico, sin relacionar variables comunicativas y ligadas a los parámetros específicos de la lengua castellana, la analiza y comparan frente a la lengua oral o castellana de los hablantes oyentes. ...”

Descripción: “...Los resultados de estos procesos de investigación son utilizados para comprender las teorías lingüísticas y semióticas y sus implicaciones en la comunicación humana y sus desordenes. ...”

Descripción: “... Este estudio forma parte de una investigación de maestría en la que, a partir del planteamiento teórico de la Subjetividad en una perspectiva Histórico-Cultural, de González Rey, el objetivo es relacionar el juego del bebé con el surgimiento de sus primeras manifestaciones subjetivas. ...”