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Mostrando 221 - 240 Resultados de 256 Para buscar 'politicas public :', tiempo de consulta: 0.10s Limitar resultados
  • 221
    UNA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR A TRAVÉS DE PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA CRÍTICA
    Autores Peñaloza, Gonzalo, Segura, Sandra
    Publicado 2014-11-11
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  • 222
    CONDICIONES QUE FAVORECEN EL EJERCICIO PROFESIONAL: EXPLORACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS DE FISIOTERAPEUTAS EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD CES, MEDELLÍN
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  • 223
    ENTRENAMIENTO EN ACTIVIDADES DE MOVILIDAD EN EL HOGAR
    Autores Cifuentes Chacón, Claudia Patricia
    Publicado 2014-07-23
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  • 224
    INTEGRACIÓN DE LA PEDAGOGÍA - EDUCACIÓN SOCIAL AL CONTEXTO UNIVERSITARIO: UN COMPROMISO DE TODOS
    Autores Perez, Manuel Antonio
    Publicado 2014-11-11
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  • 225
    Ley de Inclusión Educativa
    Autores Figueroa Zapata, Luz Aidé
    Publicado 2017-07-19
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  • 226
    Caracterización comunicativa de la población adulta mayor utilizando un modelo cognitivo
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  • 227
    Mirada psicopedagógica para infancias y contextos
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  • 228
    REVISIÓN SISTEMÁTICA ACERCA DE LAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN PRIMERA INFANCIA
    Autores Roncancio Parra, Nora Milena
    Publicado 2014-11-11
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  • 229
    El rol del pedagogo infantil en procesos de inclusión
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  • 230
    Formación bilingüe en niños y niñas sordas a través de la literatura infantil
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  • 231
    Estrategia pedagógica una herramienta para el desarrollo de habilidades de la vida diaria en adultos con discapacidad intelectual
    Autores Castro Bejarano, Yannis Vannesa
    Publicado 2019-12-10
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  • 232
    Necesidades de las familias de niños con deficiencia auditiva en las áreas de educación y salud
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  • 233
    EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA FÍSICA EN LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE LA REPÚBLICA DE ANGOLA Y LA SITUACIÓN DEL MUNDO ACTUAL
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  • 234
    CONDICIONES DE SALUD DE NIÑOS MENORES DE CINCO AÑOS QUE PARTICIPAN EN EL PROGRAMA “DE CERO A SIEMPRE” EN PAMPLONA, NORTE DE SANTANDER
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  • 235
    BARRERAS COMUNICATIVAS ENTRE PERSONAS SORDAS Y OYENTES LGBTI DEL CENTRO COMUNITARIO CHAPINERO, BOGOTÁ
    Autores Gómez Esteban, Laura, Posada, Ines Elvira
    Publicado 2014-11-11
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  • 236
    Enseñanza del Inglés en programas de pregrado
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  • 237
    Ecología como estrategia de paz, Red Caquetá Paz
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  • 238
    Modelo predictivo de alimentación cardiosaludable en pacientes con cardiopatía isquémica
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  • 239
    La educación inclusiva implítica en los programas analíticos
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  • 240
    Evaluación del OVA “concepto de célula y reproducción celular”.
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