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Descripción: “...Este artículo presenta resultados del proyecto de investigación niños, niñas y adolescentes en reintegro a las familias, desde las cualidades de los vínculos. ...”

Descripción: “...El presente documento es una síntesis del análisis de los datos obtenidos a partir de una investigación de tipo descriptivo transversal que tuvo como propósito identificar y cuantificar los procesos fonológicos no correspondientes al desarrollo en un grupo de niños con paladar hendido reparado con hipoacusia conductiva entre un rango de edad entre los 5 a 6 años de la ciudad de Bogotá. ...”

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Palabra clave: “...miedo, violencia, niños, niñas, afrontamiento, diferencias, correlaciones...”

Descripción: “...Se presentan resultados parciales de la investigación titulada “Narrativas de niños y niñas sobre el trastorno de hiperactividad” en relación con las experiencias subjetivas, así como saberes, creencias y prácticas alrededor del tratamiento farmacológico del TDAH en un grupo de padres y educadores de niños y niñas con dicho diagnóstico en la ciudad de Bogotá, Colombia. ...”

Descripción: “...(INVENTARIO DE LAS DIFICULTADES AUDITIVAS DE LOS NIÑOS EN EL HOGAR) para conocer su aplicabilidad en la población colombiana. ...”

Descripción: “...La escolarización de niños con discapacidad requiere de la aplicación de principios de inclusión y normalización estudiantil, es por ello que existen leyes internacionales y nacionales, que con el trascurso de los años se han consolidado con el fin de garantizar una educación para todos. ...”

Descripción: “...Poco se ha estudiado el papel de la familia en el funcionamiento de la ToM en los niños, directamente en niños con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). ...”

Descripción: “...Entre los resultados principales, se encontró que, tal como se había hipotetizado, la capacidad simbólica aumenta a medida que los niños crecen. Además, los niños obtuvieron puntuaciones medias más altas que las niñas. ...”

Descripción: “...La reconfiguración de la identidad, en un grupo de niñas y niños en condición de Desplazamiento Forzado que han retornado al Corregimiento de Florencia y La Vereda El Silencio, de Samaná, Caldas, se observa desde las prácticas cotidianas de espacio tiempo, en la posibilidad de validar, desde Honneth y Fraser (2003) el “reconocimiento intersubjetivo” (p. 109) y en la evolución de la confianza social. ...”

Descripción: “...Pocos estudios se han centrado en explorar momento a momento las experiencias de la vida cotidiana de niños y niñas que sufrieron episodios de ese tipo de violencia. ...”

Descripción: “... La competencia interactiva es un elemento importante que permite el desarrollo de la comunicación en niños con sordoceguera y más si se tiene en cuenta el papel del mediador como el generador de ese proceso; es función del fonoaudiólogo brindar las herramientas necesarias para que los procesos interactivos sean establecidos. ...”

Descripción: “...Para esta investigaciónse manejó el Modelo de Creencias en Salud con sus constructos: susceptibilidad y severidad percibida, percepción de los beneficios y las barreras, y claves para la acción.El objetivo fueidentificar factores individuales de los cuidadores de los niños, que los induce a persistir en elsuministro de una dieta de fácil masticación, en el periodo Mayo-Septiembre de 2011.Se diseñóun estudio descriptivo-transversal. ...”

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Descripción: “...Objetivo: Establecer los efectos de un programa fisioterapéutico basado en control postural en niños con discapacidad intelectual leve. Descripción del caso: se presenta 6 casos, de niños de 8 – 12 años con discapacidad intelectual; se aplicó un programa de intervención fisioterapéutica basado en control postural conformado por ejercicios de tonicidad, equilibrio, lateralidad y coordinación. ...”