Mostrando 21 - 40 Resultados de 89 Para buscar 'lenguaje y especial', tiempo de consulta: 0.11s Limitar resultados
  • 21
    Revisión teórica y empírica sobre las Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA)
    Autores Calle Álvarez, Gerzon Yair
    Publicado 2015-11-24
    Descripción: “...Este artículo presenta un análisis general de los estudios y reflexiones recientes sobre las...”
    Guardado en:
  • 22
    Retos para la promoción y garantía de derechos en primera infancia sorda
    Autores Velásquez Girón, Rocio del Pilar
    Publicado 2023-12-14
    Descripción: “... sociales y de especial protección, quienes tienen unas particularidades sociolingüistas y culturales. Sin...”
    Guardado en:
  • 23
    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “... del proceso de planeación y la manera en la que los estudiantes universitarios se autoperciben en la...”
    Guardado en:
  • 24
    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “... del proceso de planeación y la manera en la que los estudiantes universitarios se autoperciben en la...”
    Guardado en:
  • 25
    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “... del proceso de planeación y la manera en la que los estudiantes universitarios se autoperciben en la...”
    Guardado en:
  • 26
    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “... del proceso de planeación y la manera en la que los estudiantes universitarios se autoperciben en la...”
    Guardado en:
  • 27
    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “... del proceso de planeación y la manera en la que los estudiantes universitarios se autoperciben en la...”
    Guardado en:
  • 28
    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “... del proceso de planeación y la manera en la que los estudiantes universitarios se autoperciben en la...”
    Guardado en:
  • 29
    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “... del proceso de planeación y la manera en la que los estudiantes universitarios se autoperciben en la...”
    Guardado en:
  • 30
    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “... del proceso de planeación y la manera en la que los estudiantes universitarios se autoperciben en la...”
    Guardado en:
  • 31
    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “... del proceso de planeación y la manera en la que los estudiantes universitarios se autoperciben en la...”
    Guardado en:
  • 32
    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “... del proceso de planeación y la manera en la que los estudiantes universitarios se autoperciben en la...”
    Guardado en:
  • 33
    Habilidades Cognitivas en Estudiantes Universitarios Consumidores de Cigarrillo y Consumidores de Cannabis
    Descripción: “... cognitivas entre 25 consumidores de cigarrillo y 25 consumidores de cannabis de 18 a 30 años (ambos grupos...”
    Guardado en:
  • 34
    Creatividad y habilidades de pensamiento: Programa de enriquecimiento para niños con bajo rendimiento intelectual
    Descripción: “... habilidades cognoscitivas y la creatividad de los estudiantes con necesidades educativas especiales. Es así...”
    Guardado en:
  • 35
    Una aproximación a la lectura de subtítulos, percepción y comprensión de piezas audiovisuales mediante tecnología de seguimiento ocular
    Descripción: “...La pandemia por SARS-CoV-2 y las medidas implementadas para la disminución de contagios generó...”
    Guardado en:
  • 36
    Relaciones entre el desarrollo morfosintáctico y la Teoría de la Mente: Estudio de un caso de un niño con Síndrome de Asperger
    Autores Latorre Cosculluela, Cecilia
    Publicado 2017-01-20
    Descripción: “... desempeña la dimensión morfosintáctica del lenguaje en el desarrollo de habilidades de Teoría de la Mente...”
    Guardado en:
  • 37
    APRENDIZAJE DE LA LECTURA-ESCRITURA EN ALUMNOS CON RETARDO MENTAL EDUCABLE MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO ESPERANZA
    Autores Molano Caro, Gladys
    Publicado 2014-12-15
    Descripción: “... aprendizaje de la lecto-escritura entre dos grupos experimentales (Grupo Experimental con R.M. y Grupo...”
    Guardado en:
  • 38
    Desarrollo de la lengua materna: Incidencia del género con una visión pragmática.
    Descripción: “... verificar si existe incidencia en el género en el desarrollo del lenguaje de un niño y una niña en la edad...”
    Guardado en:
  • 39
    Aplicación interactiva para la estimulación fonética en niños escolares con trastornos fonológicos
    Descripción: “...;nbsp;presentan un habla  ininteligible y evidencian  trastornos fonológicos, siendo...”
    Guardado en:
  • 40
    Aplicación interactiva para la estimulación fonética en niños escolares con trastornos fonológicos
    Descripción: “...;nbsp;presentan un habla  ininteligible y evidencian  trastornos fonológicos, siendo...”
    Guardado en:
    • Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar esta búsqueda por correo electrónico — Guardar búsqueda